學校體育課進行定點投籃比賽,10位同學參加,每人連續(xù)投5次,投中情況統(tǒng)計如下:  
投中球數(shù)量(個)
2
3
4
5
人數(shù)(人)
1
4
3
2
這10位同學投中球數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(   )
A.4, 2        B.3,4              C. 2,3.5      D. 3,3.5
D.

試題分析:眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中3出現(xiàn)四次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3.
中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).由此將這組數(shù)據(jù)重新排序為2,3,3,3,3,4,4,4,5,5,∴中位數(shù)是按從小到大排列后第5,6個數(shù)的平均數(shù),為:.
故選D.
練習冊系列答案
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為了解本校九年級學生期末數(shù)學考試情況,銷量在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數(shù)學成績?yōu)闃颖,分為A、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數(shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)大約有多少?

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某校為了了解學生對在課間操期間實行“陽光跑操”活動的喜歡程度,抽取部分學生并讓每個人按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對此進行評價,圖①和圖②是該校采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經(jīng)確認扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整.

回答下列問題:
(1)此次調查的樣本容量為    ;
(2)條形統(tǒng)計圖中存在的錯誤是        (填A、B、C、D中的一個);
(3)在圖2中補畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;
(4)若該校有600名學生,請估計該校“非常喜歡”和“比較喜歡”的學生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某校為了了解學生孝敬父母的情況(選項:
A.為父母洗一次腳;B.幫父母做一次家務;C.給父母買一件禮物;D.其它),在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調查,得到如下圖表(部分信息未給出):
根據(jù)以上信息解答下列問題:
       
(1)這次被調查的學生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并補全條形統(tǒng)計圖.
(3)該校有1600名學生,估計該校全體學生中選擇B選項的有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

作業(yè)時間是中小學教育質量綜合評價指標的考查要點之一,騰飛學習小組五個同學每天課外作業(yè)時間分別是(單位:分鐘):60,80,75,45,120.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )
A.45B.75C.80D.60

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數(shù)與方差
 




平均數(shù)(cm)
561
560
561
560
方差(cm2
3.5
3.5
15.5
16.5
 
根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇(   )
A.甲              B.乙               C.丙               D.丁 

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

我市某一周的日最高氣溫統(tǒng)計如下表:
最高氣溫(
15
16
17
18
天 數(shù)(天)
1
1
2
3
 
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是(   )
A.18,17     B.17.5,18       C.17,18     D.16.5,17

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下列調查的樣本具有代表性的是 (   )
A.利用當?shù)氐钠咴路莸娜掌骄罡邭鉁刂倒烙嫯數(shù)厝甑娜兆罡邭鉁?/td>
B.在農(nóng)村調查市民的平均壽命
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D.為了了解一批洗衣粉的質量情況,從倉庫中任意抽取100袋進行檢驗

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要了解甲乙兩名學生成績的穩(wěn)定情況,可以通過什么統(tǒng)計量來決策( 。
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.方差D.眾數(shù)

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