【題目】如圖,已知l1∥l2∥l3,相鄰兩條平行直線間的距離相等,若等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)C在l1上,另兩個(gè)頂點(diǎn)A,B分別在l3,l2上,則sinα的值是_____

【答案】

【解析】

過(guò)點(diǎn)AADl1D,過(guò)點(diǎn)BBEl1E,根據(jù)同角的余角相等求出∠CAD=BCE,然后利用角角邊證明ACDCBE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得CD=BE,然后利用勾股定理列式求出AC,然后利用銳角的正弦等于對(duì)邊比斜邊列式計(jì)算即可得解.

如圖,過(guò)點(diǎn)AADl1D,過(guò)點(diǎn)BBEl1E,設(shè)l1,l2,l3間的距離為1,

∵∠CAD+ACD=90°,

BCE+ACD=90°,

∴∠CAD=BCE,

在等腰直角ABC中,AC=BC,

ACDCBE中,

,

∴△ACD≌△CBE(AAS),

CD=BE=1,

AD=2,

AC=,

AB=AC=,

sinα=

故答案為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠A=90°,BD=BC,點(diǎn)ECD的中點(diǎn),射線BEAD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF

(1)求證:四邊形BCFD是菱形;

(2)若AD=1,BC=2,求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使ADE=30°.

(1)求證:ABD∽△DCE;

(2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;

(3)當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圖①由4根火柴棍圍成;圖②由12根火柴棍圍成;圖③由24根火柴棍圍成;…按此規(guī)律,則第⑥個(gè)圖形由( )根火柴棍圍成.

A. 60 B. 72 C. 84 D. 112

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)上一點(diǎn),且平分,點(diǎn)上一點(diǎn),以為直徑的經(jīng)過(guò)點(diǎn)

求證:的切線;

的面積的面積,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平行四邊形ABCD中,GBC中點(diǎn),點(diǎn)EAD邊上,且∠1=2

(1)求證:EAD中點(diǎn);

(2)FCD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BF,且滿足∠3=2,求證:CD=BF+DF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們定義:有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做等對(duì)角四邊形

1)已知:如圖1,四邊形ABCD等對(duì)角四邊形,∠A≠C,∠A=78°,∠B=82°,則∠C=_________,∠D=__________

2)在探究等對(duì)角四邊形性質(zhì)時(shí):

①小紅畫了一個(gè)等對(duì)角四邊形”ABCD(如圖2),其中∠ABC=ADC,AB=AD,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)CB=CD成立.請(qǐng)你證明此結(jié)論;

②由此小紅猜想:對(duì)于任意等對(duì)角四邊形,當(dāng)一組鄰邊相等時(shí),另一組鄰邊也相等.你認(rèn)為她的猜想正確嗎?若正確,請(qǐng)證明;若不正確,請(qǐng)舉出反例(提示:舉反例可畫圖并說(shuō)明)

3)已知:在等對(duì)角四邊形”ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=,AD=,求對(duì)角線AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知O是以AB為直徑的ABC的外接圓,過(guò)點(diǎn)A作O的切線交OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:DAC=DCE;

(2)若AB=2,sinD=,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】盒中有若干枚黑棋和白棋,這些棋除顏色外無(wú)其他差別,現(xiàn)讓學(xué)生進(jìn)行摸棋試驗(yàn):每次摸出一枚棋,記錄顏色后放回?fù)u勻.重復(fù)進(jìn)行這樣的試驗(yàn)得到以下數(shù)據(jù):

摸棋的次數(shù)n

100

200

300

500

800

1000

摸到黑棋的次數(shù)m

24

51

76

124

201

250

摸到黑棋的頻率(精確到0.001)

0.240

0.255

0.253

0.248

0.251

0.250

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估計(jì)從盒中摸出一枚棋是黑棋的概率是   ;(精確到0.01)

(2)若盒中黑棋與白棋共有4枚,某同學(xué)一次摸出兩枚棋,請(qǐng)計(jì)算這兩枚棋顏色不同的概率,并說(shuō)明理由

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