【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.零沒有相反數(shù)
B.最大的負(fù)整數(shù)是﹣1
C.沒有最小的有理數(shù)
D.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離相等

【答案】A
【解析】解：A、零的相反數(shù)是0，故正確； B、最大的負(fù)整數(shù)是﹣1，故錯(cuò)誤；
C、沒有最小的有理數(shù)，故錯(cuò)誤；
D、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離相等，故錯(cuò)誤；
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解相反數(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)，我們說其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y＝ax2+bx+c．當(dāng)x＝﹣2和x＝1時(shí)，y的值都是﹣3，當(dāng)x＝3時(shí)，y＝7，求a，b，c的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)銳角的補(bǔ)角比它的余角大_____度。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（-3，0），B（0， ），點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱，C在第一象限內(nèi)且四邊形ABCD是平行四邊形.

（1）求點(diǎn)C、點(diǎn)D的坐標(biāo)并用尺規(guī)作圖確定兩點(diǎn)位置（保留作圖痕跡）

（2）若半徑為1的⊙P從點(diǎn)A出發(fā)，沿A—D—B—C以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速移動(dòng)，同時(shí)⊙P的半徑以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)的速度增加，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)運(yùn)動(dòng)停止，當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí)

①t為何值時(shí)，⊙P與y軸相切？

②在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中⊙P與y軸有公共點(diǎn)的時(shí)間共有幾秒？簡(jiǎn)述過程.

（3）若線段AB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，線段AB掃過的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給出下列幾組數(shù)：① 4,5,6；②8，15，16;③n2－1，2n，n2＋1；④m2－n2，2mn，m2＋n2（m>n>0）．其中—定能組成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（ ）．

A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為“方便交通，綠色出行”，人們常選擇以共享單車作為代步工具、圖（1）所示的是一輛自行車的實(shí)物圖．圖（2）是這輛自行車的部分幾何示意圖，其中車架檔AC與CD的長(zhǎng)分別為45cm和60cm，且它們互相垂直，座桿CE的長(zhǎng)為20cm．點(diǎn)A、C、E在同一條直線上，且∠CAB=75°．

（參考數(shù)據(jù)：sin75°=0.966，cos75°=0.259，tan75°=3.732）

圖（1） 圖（2）

（1）求車架檔AD的長(zhǎng)；

（2）求車座點(diǎn)E到車架檔AB的距離（結(jié)果精確到1cm）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】旋轉(zhuǎn)變換在平面幾何中有著廣泛的應(yīng)用．特別是在解（證）有關(guān)等腰三角形、正三角形、正方形等問題時(shí)，更是經(jīng)常用到的思維方法，請(qǐng)你用旋轉(zhuǎn)交換等知識(shí)，解決下面的問題．

如圖1，△ABC與△DCE均為等腰直角三角形，DC與AB交于點(diǎn)M，CE與AB交于點(diǎn)N．

（1）以點(diǎn)C為中心，將△ACM逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A′CM′

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，證明AM2+BN2=MN2．

（3）如圖2，在四邊形ABCD中，∠BAD=45°，∠BCD=90°，AC平分∠BCD，若BC=4，CD=3，則對(duì)角線AC的長(zhǎng)度為多少？（直接寫出結(jié)果即可，但在圖中保留解決問題的過程中所作輔助線、標(biāo)記的有關(guān)計(jì)算數(shù)據(jù)等）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)三角形的三邊分別為3k，4k，5k（k為自然數(shù)），則這個(gè)三角形為______，理由是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國(guó)企業(yè)2018年已經(jīng)在“一帶一路”沿線國(guó)家建立了56個(gè)經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，直接為東道國(guó)增加了20萬個(gè)就業(yè)崗位．將20萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�

A. 2×105B. 20×104C. 0.2×106D. 20×105

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案