如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,P是反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)圖象上的任意一點,過P作PH⊥x軸于H,在x軸正半軸上取一點A滿足OA=3OH;直線AP交y軸于點B;
(1)求△AOB的面積;
(2)當點P在反比例函數(shù)上從左往右運動時,△AOB的面積
保持不變
保持不變
(填“改變”或“保持不變”)
(3)Q是反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)圖象上異于點P的另一點,過Q作作QH′⊥x軸于H′,在x軸正半軸上取一點M滿足OM=3OH′;直線MQ交y軸于點N,連接AN、MB.求證:AN∥MB.
分析:(1)先求出△POH的面積,繼而得出△APH的面積,根據(jù)△APH∽△ABO,可得出△AOB的面積;
(2)△OPH的面積始終不變,則△APH的面積就始終不變,繼而得出△AOB的面積保持不變;
(3)根據(jù)(1)的求解思路可得S△MON=S△AOB=9,繼而得出OA•OB=OM•ON,轉化為
OA
OM
=
ON
OB
,即可判斷出AN∥MB.
解答:解:(1)△AOB的面積為9,
由k的幾何意義可得,S△POH=
1
2
|k|=2,
∵OA=3OH,
∴AH=2OH,
∴S△APH=2S△POH=4,
根據(jù)題意易得由△APH∽△AOB,
故可得
S△APH
S△ABO
=(
AH
AO
2=(
2
3
2=
4
9
,
解得:S△AOB=9.
(2)∵△OPH的面積始終不變,
∴△APH的面積就始終不變,
故△AOB的面積保持不變.
不變.
(3)

根據(jù)(1)的思路可得S△MON=S△AOB=9,
則可得OA•OB=OM•ON,
OA
OM
=
ON
OB
,
故可得AN∥MB.
點評:本題屬于反比例函數(shù)的綜合題,涉及了三角形的面積、平行線的判定及相似三角形的判定與性質,綜合性較強,解答本題的關鍵是熟悉各個知識點,融會貫通.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結果).

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