在0，2，，這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是

A.0                 B.2                 C.             D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不透明的布袋里裝有5個(gè)球，其中4個(gè)紅球和1個(gè)白球，它們除顏色外其余都相同，現(xiàn)將n個(gè)白球放入布袋，攪勻后，使摸出1個(gè)球是紅球的概率為，則n=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是由4個(gè)完全相同的小正方形組成的幾何體，這個(gè)幾何體的主視圖是（　　）

　  A．     B．         C．         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校開(kāi)展校園“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，共有“助人為樂(lè)”，“自強(qiáng)自立”、“孝老愛(ài)親”，“誠(chéng)實(shí)守信”四種類(lèi)別，每位同學(xué)只能參評(píng)其中一類(lèi)，評(píng)選后，把最終入選的20位校園“美德少年”分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，制作了如下統(tǒng)計(jì)表，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)表中前兩行的數(shù)據(jù)都是正確的，后兩行的數(shù)據(jù)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的．

類(lèi)別

頻數(shù)

頻率

助人為樂(lè)美德少年

a

0.20

自強(qiáng)自立美德少年

3

b

孝老愛(ài)親美德少年

7

0.35

誠(chéng)實(shí)守信美德少年

6

0.32

根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)表中的a=　 　，b　 　；

（2）統(tǒng)計(jì)表后兩行錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是　 ，該數(shù)據(jù)的正確值是　 　；

（3）校園小記者決定從A，B，C三位“自強(qiáng)自立美德少年”中隨機(jī)采訪(fǎng)兩位，用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求A，B都被采訪(fǎng)到的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站2014年12月4日發(fā)布消息，2014年廣東省糧食總產(chǎn)量約為13 573 000噸，將13 573     000用科學(xué)記數(shù)法表示為

A.            B.            C.            D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    如題12圖，菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6，∠ABC=60°，則對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng)是        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如題19圖，已知銳角△ABC.

(1) 過(guò)點(diǎn)A作BC邊的垂線(xiàn)MN，交BC于點(diǎn)D（用尺規(guī)作圖法，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）；

(2) 在(1)條件下，若BC=5，AD=4，tan∠BAD=，求DC的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，G，E分別是正方形ABCD的邊AB，BC的點(diǎn)，且AG=CE，AE⊥EF，AE=EF，現(xiàn)有如下結(jié)論：

①BE=GE；②△AGE≌△ECF；③∠FCD=45°；④△GBE∽△ECH

其中，正確的結(jié)論有（　�。�

　  A． 1個(gè)           B． 2個(gè)               C． 3個(gè)               D． 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線(xiàn)y=x2+bx+c與x軸交于A（﹣1，0），B（3，0）兩點(diǎn)，頂點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是M′．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）若直線(xiàn)AM′與此拋物線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為C，求△CAB的面積；

（3）是否存在過(guò)A，B兩點(diǎn)的拋物線(xiàn)，其頂點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為Q，使得四邊形APBQ為正方形？若存在，求出此拋物線(xiàn)的解析式；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案