(2012•樂(lè)山)如圖,在東西方向的海岸線l上有一長(zhǎng)為1千米的碼頭MN,在碼頭西端M的正西方向30 千米處有一觀察站O.某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線航行的輪船位于O的北偏西30°方向,且與O相距20
3
千米的A處;經(jīng)過(guò)40分鐘,又測(cè)得該輪船位于O的正北方向,且與O相距20千米的B處.
(1)求該輪船航行的速度;
(2)如果該輪船不改變航向繼續(xù)航行,那么輪船能否正好行至碼頭MN靠岸?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414
,
3
≈1.732
分析:(1))過(guò)點(diǎn)A作AC⊥OB于點(diǎn)C.可知△ABC為直角三角形.根據(jù)勾股定理解答.
(2)延長(zhǎng)AB交l于D,比較OD與AM、AN的大小即可得出結(jié)論.
解答:解(1)過(guò)點(diǎn)A作AC⊥OB于點(diǎn)C.由題意,得
OA=20
3
千米,OB=20千米,∠AOC=30°.
AC=
1
2
OA=
1
2
×20
3
=10
3
(千米).(1分)
∵在Rt△AOC中,OC=OA•cos∠AOC=20
3
×
3
2
=30(千米).
∴BC=OC-OB=30-20=10(千米).…(3分)
∴在Rt△ABC中,AB=
AC2+BC2
=
(10
3
)
2
+102
=20(千米).(5分)
∴輪船航行的速度為:20÷
40
60
=30
(千米/時(shí)).…(6分)
(2)如果該輪船不改變航向繼續(xù)航行,不能行至碼頭MN靠岸.    …(7分)
理由:延長(zhǎng)AB交l于點(diǎn)D.
∵AB=OB=20(千米),∠AOC=30°.
∴∠OAB=∠AOC=30°,∴∠OBD=∠OAB+∠AOC=60°.
∴在Rt△BOD中,OD=OB•tan∠OBD=20×tan60°=20
3
(千米).…(9分)
20
3
>30+1,
∴該輪船不改變航向繼續(xù)航行,不能行至碼頭MN靠岸.     …(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,此題結(jié)合方向角,考查了閱讀理解能力、解直角三角形的能力.計(jì)算出相關(guān)特殊角和作出輔助線構(gòu)造相似三角形是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•樂(lè)山)如圖,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b,下列式子成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•樂(lè)山)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且保持AE=CF,連接DE、DF、EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中,有下列結(jié)論:
①△DFE是等腰直角三角形;
②四邊形CEDF不可能為正方形;
③四邊形CEDF的面積隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化;
④點(diǎn)C到線段EF的最大距離為
2

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•樂(lè)山)如圖,⊙O是四邊形ABCD的內(nèi)切圓,E、F、G、H是切點(diǎn),點(diǎn)P是優(yōu)弧
EFH
上異于E、H的點(diǎn).若∠A=50°,則∠EPH=
65°
65°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•樂(lè)山)如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對(duì)應(yīng))
(2)在(1)問(wèn)的結(jié)果下,連接BB1,CC1,求四邊形BB1C1C的面積.

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