【題目】(1)如圖,若,將點(diǎn)在內(nèi)部,∠,∠,∠滿足的數(shù)量關(guān)系是 ,并說(shuō)明理由.
(2)在如圖1中,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線于點(diǎn),如圖2,利用(1)中的結(jié)論(可以直接套用),求∠﹑∠﹑∠﹑∠之間有何數(shù)量關(guān)系?
(3)科技活動(dòng)課上,雨軒同學(xué)制作了一個(gè)圖(3)的“飛旋鏢”,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠=°,∠=°,則∠與∠的數(shù)量關(guān)系是 .
【答案】(1)∠P=∠B+∠D(2)∠P=∠B+∠D+∠BQD(3)∠APB=∠C+65°
【解析】
(1)過(guò)P作平行于AB的直線,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等可得出三個(gè)角的關(guān)系.
(2)連接QP并延長(zhǎng)至F,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD的關(guān)系;
(3)連接CP并延長(zhǎng)至G,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得∠APB﹑∠B﹑∠A﹑∠ACB的關(guān)系,代入即可.
解:(1)∠BPD=∠B+∠D,如圖1,過(guò)P點(diǎn)作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴CD∥PE∥AB,
∴∠BPE=∠B,∠EPD=∠D,
∵∠BPD=∠BPE+∠EPD,
∴∠BPD=∠B+∠D.
故答案為:∠BPD=∠B+∠D;
(2)∠BPD=∠B+∠D+∠BQD,連接QP并延長(zhǎng)至F,如圖2,
∵∠BPF=∠ABP+∠BAP,∠FPD=∠PDQ+∠PQD,
∴∠BPD=∠B+∠D+∠BQD;
(3)∠APB=65°+∠ACB,連接CP并延長(zhǎng)至G,如圖3,
∵∠APG=∠A+∠ACP,∠BPG=∠B+∠BCP,
∴∠APB=∠B+∠A+∠ACB,
∵∠A=30°,∠B=35°,
∴∠APB=65°+∠ACB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,將直角三角板的頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng),兩直角邊分別與OA、OB相交于點(diǎn)C、D,問(wèn)PC與PD相等嗎?試說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù) 的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,-1)和點(diǎn)B(3,-9).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)寫(xiě)出該拋物線的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P(m , m)與點(diǎn)Q均在該函數(shù)圖像上(其中m>0),且這兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,求m的值及點(diǎn)Q 到x軸的距離.
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【題目】在《朗讀者》節(jié)目的影響下,某中學(xué)開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng).為了解5月份八年級(jí)300名學(xué)生的讀書(shū)情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生讀書(shū)的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
冊(cè)數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數(shù) | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 中位數(shù)是2 B. 眾數(shù)是17 C. 平均數(shù)是3 D. 方差是2
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【題目】隨著市民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),節(jié)慶期間煙花爆竹銷售量逐年下降.某市2012年銷售煙花爆竹20萬(wàn)箱,到2014年煙花爆竹銷售量為9.8萬(wàn)箱.求該市2012年到2014年煙花爆竹年銷售量的平均下降率.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,O是AB上一點(diǎn),以O(shè)A為半徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D。
(1)求證:BC是⊙O切線;
(2)若BD=5, DC=3,求AC的長(zhǎng)。
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【題目】如圖,在山頂上有一座電視塔,在塔頂B處,測(cè)得地面上一點(diǎn)A的俯角α=60°,在塔底C處測(cè)得的俯角β=45°,已知BC=60m,求山高CD(精確到1m, ≈1.732)
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【題目】作圖題:(不寫(xiě)作法,但必須保留作圖痕跡)
如圖:某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路,(點(diǎn)M,N表示大學(xué),AO,BO表示公路).現(xiàn)計(jì)劃修建一座物資倉(cāng)庫(kù),希望倉(cāng)庫(kù)到兩所大學(xué)的距離相等,到兩條公路的距離也相等.你能確定倉(cāng)庫(kù)P應(yīng)該建在什么位置嗎?在所給的圖形中畫(huà)出你的設(shè)計(jì)方案.
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