【題目】方程2x(x－1)＝12＋x(2x－5)的解是________．

【答案】x＝4

【解析】

將原方程去括號(hào)，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，最后系數(shù)化為1，從而得到方程的解．

去括號(hào)得：2x2﹣2x＝12+2x2﹣5x

移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得：3x＝12，

系數(shù)化為1得：x＝4．

故答案為：x＝4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上表示﹣3與表示1的點(diǎn)之間的距離是（　�。�

A. ﹣4B. 4C. ﹣2D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】岳一中初三某學(xué)生聆聽了感恩勵(lì)志主題演講《不要讓愛你的人失望》后，寫了一份《改變，從現(xiàn)在開始》的倡議書在微信朋友圈傳播，規(guī)則為：將倡議書發(fā)表在自己的朋友圈，再邀請(qǐng)n個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書，每個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書之后，又邀請(qǐng)n個(gè)互不相同的好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書，依此類推，已知經(jīng)過兩輪傳播后，共有421人參與了傳播活動(dòng)，求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若2x+3=5，則6x+10=（ ）
A.15
B.16
C.17
D.34

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，CD是線段AB的垂直平分線，則∠CAD=∠CBD.請(qǐng)說明理由：

證明∵ CD是線段AB的垂直平分線（已知）

∴AC=BC， =BD

（ ）.

在△ACD和△BCD中，

∴△ACD≌△BCD（SSS ）.

∴ ∠CAD=∠CBD（ ）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=3，AD=10，將∠MPN的頂點(diǎn)P在矩形ABCD的邊AD上滑動(dòng)，在滑動(dòng)過程中，始終保持∠MPN=90°，射線PN經(jīng)過點(diǎn)C，射線PM交直線AB于點(diǎn)E，交直線BC于點(diǎn)F．

（1）求證：△AEP∽△DPC；

（2）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中，點(diǎn)E與點(diǎn)B能重合嗎？如果能重合，求DP的長；

（3）是否存在這樣的點(diǎn)P使△DPC的面積等于△AEP面積的4倍？若存在，求出AP的長；若不存在，請(qǐng)證明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)=x+1的圖象與反比例函數(shù)=（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（m，2），

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）結(jié)合圖象直接比較：當(dāng)x＞0時(shí)，和的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把邊長為a的正三角形和正方形組合鑲嵌，若用2個(gè)正方形，則還需_____個(gè)正三角形才可以鑲嵌．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元，170元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇，表中是近兩周的銷售情況：

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

5臺(tái)

1800元

第二周

4臺(tái)

10臺(tái)

3100元

（進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變，利潤=銷售收入﹣進(jìn)貨成本）
求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案