【題目】將彎曲的河道改直,這樣做可以縮短航程的數(shù)學(xué)道理是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足球比賽的記分規(guī)則是:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,若一個(gè)隊(duì)打了14場(chǎng)比賽得17分,其中負(fù)了5場(chǎng),那么這個(gè)隊(duì)勝了( )場(chǎng)。
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A表示﹣1,點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離為3個(gè)單位,則B點(diǎn)表示的數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛公共汽車從起點(diǎn)站開出后,途中經(jīng)過(guò)6個(gè)停靠站,最后到達(dá)終點(diǎn)站。下表記錄了這輛公共汽車全程載客變化情況。
停靠站 | 起點(diǎn)站 | 中間 第1站 | 中間 第2站 | 中間 第3站 | 中間 第4站 | 中間 第5站 | 中間 第6站 | 終點(diǎn)站 |
上下車人數(shù) | +21 | -3 +8 | -4 +2 | 0 +4 | -7 +1 | -9 +6 | -7 0 | -12 |
(1)中間第4站上車人數(shù)是人_________,下車人數(shù)是人_________;
(2)中間的6個(gè)站中,第_________站沒(méi)有人上車,第_________站沒(méi)有人下車;
(3)中間第二站開車時(shí)車上人數(shù)是_______人,第五站停車時(shí)車上人數(shù)是_________人;
(4)從表中你還能知道的一個(gè)信息是_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校的體育藝術(shù)節(jié)上為了表彰在書法比賽中成績(jī)突出的學(xué)生,購(gòu)買了鋼筆30支,毛筆45支,共用了1755元,其中每支毛筆比鋼筆貴4元.
(1)求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元?
(2)學(xué)校仍需要購(gòu)買上面的兩種筆共105支(每種筆的單價(jià)不變).陳老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處王老師說(shuō):“我這次買這兩種筆需支領(lǐng)2447元.”王老師算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢只買這兩種筆,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋王老師為什么說(shuō)他用這些錢只買這兩種筆的帳算錯(cuò)了.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】百貨商店服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn):某品牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,減少庫(kù)存.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天銷售這種童裝盈利1200元,那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列文字與例題:
將一個(gè)多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
例如:(1)am+an+bm+bn
=(am+bm)+(an+bn)
=m(a+b)+n(a+b)
=(a+b)(m+n)
(2)x2-y2-2y-1
=x2-(y2+2y+1)
=x2-(y+1)2
=(x+y+1)(x-y-1)
試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2.
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