一組數(shù)據(jù)5,2,x,6,4的平均數(shù)是4,這組數(shù)據(jù)的方差是( )
A. 2 B. C. 10 D.
A. 解:由題意得,(5+2+x+6+4)=4,
解得,x=3,
s2=[(5﹣4)2+(2﹣4)2+(3﹣4)2+(6﹣4)2+(4﹣4)2]
=2,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若方程的兩個(gè)根互為相反數(shù),則
等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,∠AOC的平分線(xiàn)交AB于點(diǎn)D,E為BC的中點(diǎn),已知A(0,4)、C(5,0),二次函數(shù)y=
x2+bx+c的圖象拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)F、G分別為x軸,y軸上的動(dòng)點(diǎn),順次連接D、E、F、G構(gòu)成四邊形DEFG,求四邊形DEFG周長(zhǎng)的最小值;
(3)拋物線(xiàn)上是否在點(diǎn)P,使△ODP的面積為12?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀(guān)察下列各數(shù):1,,
,
,…,按你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算這列數(shù)的第6個(gè)數(shù)為( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)和C(3,y3)都在反比例函數(shù)y=的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為 .(用“<”連接)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某超市“五一放價(jià)”優(yōu)惠顧客,若一次性購(gòu)物不超過(guò)300元不優(yōu)惠,超過(guò)300元時(shí)按全額9折優(yōu)惠.一位顧客第一次購(gòu)物付款180元,第二次購(gòu)物付款288元,若這兩次購(gòu)物合并成一次性付款可節(jié)省__________元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某一天,蔬菜經(jīng)營(yíng)戶(hù)老李用了145元從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)一些黃瓜和茄子,到菜市場(chǎng)去賣(mài),黃瓜和茄子當(dāng)天的批發(fā)價(jià)與零售價(jià)如下表所示:
品名 | 黃瓜 | 茄子 |
批發(fā)價(jià)(元/千克) | 3 | 4 |
零售價(jià)(元/千克) | 4 | 7 |
當(dāng)天他賣(mài)完這些黃瓜和茄子共賺了90元,這天他批發(fā)的黃瓜和茄子分別是多少千克?
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