現(xiàn)有一長(zhǎng)方體水槽如圖,裝入一些水,然后固定底面的一邊慢慢傾斜但不能使水從水槽中流出.
(1)請(qǐng)你先實(shí)踐操作一下,再說(shuō)說(shuō)你所見(jiàn)到的立體圖形有哪些?
(2)在這個(gè)變化中,你認(rèn)為其中什么沒(méi)有變化?

解:(1)我所見(jiàn)到的立體圖形有長(zhǎng)方體,棱柱等;

(2)在這個(gè)變化中,水的體積不變.
分析:(1)立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一個(gè)平面內(nèi),這就是立體圖形.
(2)由于不能使水從水槽中流出,依此可得水的體積不變.
點(diǎn)評(píng):考查了認(rèn)識(shí)立體圖形.結(jié)合實(shí)物,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的立體圖形,如:長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等.能區(qū)分立體圖形與平面圖形,立體圖形占有一定空間,各部分不都在同一平面內(nèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一長(zhǎng)方體水槽如圖,裝入一些水,然后固定底面的一邊慢慢傾斜但不能使水從水槽中流出.
(1)請(qǐng)你先實(shí)踐操作一下,再說(shuō)說(shuō)你所見(jiàn)到的立體圖形有哪些?
(2)在這個(gè)變化中,你認(rèn)為其中什么沒(méi)有變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有一長(zhǎng)方體水槽如圖,裝入一些水,然后固定底面的一邊慢慢傾斜但不能使水從水槽中流出.
(1)請(qǐng)你先實(shí)踐操作一下,再說(shuō)說(shuō)你所見(jiàn)到的立體圖形有哪些?
(2)在這個(gè)變化中,你認(rèn)為其中什么沒(méi)有變化?
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