實(shí)數(shù)-2015的絕對(duì)值是( )
A. 2015 B. -2015 C.±2015 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式,使等式仍然成立:
(1)如果x-1=1,那么x=1+ .
(2)如果3x-5=10,那么3x=10+ .
(3)如果5y=15,那么y= .
(4)如果,那么a= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)A、B、E、C、D在同一直線上,且AC=BD,E是BC的中點(diǎn),試說(shuō)明E也是AD的中點(diǎn)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知∠AOB=50°,∠COB=30°,則∠AOC等于( )
A. 80°; B.20°; C. 80°或20°; D. 無(wú)法確定;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在-3,-1,0,2這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )
A. -3 B. -1 C. 0 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小樂(lè)發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(duì)(a,b)放入盒中,會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù):a3+3a2b+3ab2+b3.例如:把(3,-2)放入其中,得到
=19-18=1
(1) 現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(-2,3)放入盒中的有理數(shù)m,在將有理數(shù)對(duì)(m,-7)放入盒中后得到的有理數(shù)是多少?
(2) 小樂(lè)現(xiàn)放入有理數(shù)對(duì)(2014,-2015),如果再現(xiàn)放入有理數(shù)對(duì)
(-2014,2015)那么兩次得到的有理數(shù)會(huì)相等嗎?請(qǐng)你說(shuō)明理由。
(3) 依次放入有理數(shù)對(duì)(-2013, ),( ,2013)能使兩次得到的有理數(shù)相等。
(4) 小樂(lè)先放入有理數(shù)對(duì)(m,n),請(qǐng)你放入有理數(shù)對(duì)( , ),讓得到的有理數(shù)與小樂(lè)得到的有理數(shù)相等。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
十位上的數(shù)字是m,個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大4的兩位數(shù)是( )
A.11m+4 B.m(m+4) C.11m+40 D.2m+4
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