【題目】如圖,AD是△ABC的中線,DE是△ADC的高,DF是△ABD的中線,且CE1,DE2AE4

1)∠ADC是直角嗎?請說明理由.

2)求DF的長.

【答案】1)∠ADC是直角,理由詳見解析;(2

【解析】

1)利用勾股定理的逆定理,證明△ADC是直角三角形,即可得出∠ADC是直角;

2)根據(jù)三角形的中線的定義以及直角三角形的性質(zhì)解答即可.

1)∠ADC是直角,理由如下:

DE是△ADC的高,

∴∠AED=∠CED90°,

RtADE中,∠AED90°,

AD2AE2+DE242+2220,

同理:CD25

AD2+CD225,

AC2=(1+4)2=25

AD2+CD2AC2,

∴△ADC是直角三角形,

∴∠ADC是直角;

2)∵AD是△ABC的中線,∠ADC90°,

AD垂直平分BC,

ABAC5,

RtADB中,∠ADB90°,

∵點F是邊AB的中點,

DF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了參加荊州市中小學(xué)生首屆詩詞大會,某校八年級的兩班學(xué)生進行了預(yù)選,其中班上前5名學(xué)生的成績(百分制)分別為:八(1)班86,85,77,92,85;八(2)班79,85,92,85,89.通過數(shù)據(jù)分析,列表如下:

班級

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

八(1)

85

b

c

22.8

八(2)

a

85

85

19.2

(1)直接寫出表中a,b,c的值;

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為哪個班前5名同學(xué)的成績較好?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是根據(jù)九年級某班50名同學(xué)一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖,下面關(guān)于該班50名同學(xué)一周鍛煉時間的說法錯誤的是( 。

A.平均數(shù)是6

B.中位數(shù)是6.5

C.眾數(shù)是7

D.平均每周鍛煉超過6小時的人數(shù)占該班人數(shù)的一半

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形方格紙中,我們把頂點都在格點上的三角形稱為格點三角形,如圖,△ABC是一個格點三角形,點A的坐標(biāo)為(﹣1,2).

(1)點B的坐標(biāo)為   ,ABC的面積為   

(2)在所給的方格紙中,請你以原點O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,放大后點A、B的對應(yīng)點分別為A1、B1,點B1在第一象限;

(3)在(2)中,若P(a,b)為線段AC上的任一點,則放大后點P的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,C的半徑為r,P是與圓心C不重合的點,點P關(guān)于C的反稱點的定義如下:若在射線CP上存在一點P′,滿足CP+CP′=2r,則稱P′為點P關(guān)于C的反稱點,如圖為點P及其關(guān)于C的反稱點P′的示意圖.

特別地,當(dāng)點P′與圓心C重合時,規(guī)定CP′=0.

(1)當(dāng)O的半徑為1時.

分別判斷點M(2,1),N(,0),T1, )關(guān)于O的反稱點是否存在?若存在,求其坐標(biāo);

點P在直線y=﹣x+2上,若點P關(guān)于O的反稱點P′存在,且點P′不在x軸上,求點P的橫坐標(biāo)的取值范圍;

2C的圓心在x軸上,半徑為1,直線y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于點A,B,若線段AB上存在點P,使得點P關(guān)于C的反稱點P′在C的內(nèi)部,求圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計盆景的平均每盆利潤是160,花卉的平均每盆利潤是19,調(diào)研發(fā)現(xiàn):

①盆景每增加1,盆景的平均每盆利潤減少2;每減少1,盆景的平均每盆利潤增加2;②花卉的平均每盆利潤始終不變.

小明計劃第二期培植盆景與花卉共100,設(shè)培植的盆景比第一期增加x,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為W1,W2(單位元)

(1)用含x的代數(shù)式分別表示W1,W2;

(2)當(dāng)x取何值時,第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤W最大最大總利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A在拋物線yx2bxcb>0)上,且A(1,-1),

(1)若bc=4,b,c的值;

(2)若該拋物線與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點C,則命題“對于任意的一個k0<k1),都存在b,使得OCk·OB.”是否正確?若正確,請證明;若不正確,請舉反例;

(3)將該拋物線平移,平移后的拋物線仍經(jīng)過(1,-1),A的對應(yīng)點A1

(1-m,2b-1).當(dāng)m時,求平移后拋物線的頂點所能達到的最高點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】東門天虹商場購進一批童樂牌玩具,每件成本價30元,每件玩具銷售單價x(元)與每天的銷售量y()的關(guān)系如下表:

若每天的銷售量y()是銷售單價x(元)的一次函數(shù)

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)東門天虹商場銷售童樂牌兒童玩具每天獲得的利潤為w(元),當(dāng)銷售單價x為何值時,每天可獲得最大利潤?此時最大利潤是多少?

3)若東門天虹商場銷售童樂牌玩具每天獲得的利潤最多不超過15000元,最低不低于12000元,那么商場該如何確定童樂牌玩具的銷售單價的波動范圍?請你直接給出銷售單價x的范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC 有一外接圓,其中∠B=90°,AB>BC,今欲在上找一點 P, 使得,下是甲、乙兩人的作法:

甲:①取 AB 的中點 D:②過點 D 作直線 AC 的平行線,交于點 P,則點 P 即為所求,

乙:①取 AC 的中點 E;②過點 E 作直線AB 的平行線,交于點 P,則點 P 即為所求,

對于甲、乙兩人的作法,下列判斷正確的是(

A. 兩人皆正確 B. 兩人皆錯誤 C. 甲正確,乙錯誤 D. 甲錯誤,乙正確

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