【題目】將3x（a﹣b）﹣9y（b﹣a）因式分解，應(yīng)提的公因式是（　�。�

A. 3x﹣9y B. 3x+9y C. a﹣b D. 3（a﹣b）

【答案】D

【解析】

原式變形后，找出公因式即可．

將3x(ab)9y(ba)＝3x(ab)＋9y(ab)因式分解,應(yīng)提的公因式是3(ab).

故答案選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A在第二象限，以A為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過原點(diǎn)，與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)B，對(duì)稱軸為直線x＝－2，點(diǎn)C在拋物線上，且位于點(diǎn)A、B之間(C不與A、B重合)．若△ABC的周長為a，則四邊形AOBC的周長為________(用含a的式子表示)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016·丹東中考)甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲．現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌，正面分別標(biāo)有數(shù)字2，3，5.將三張牌背面朝上，洗勻后放在桌子上．

(1)甲從中隨機(jī)抽取一張牌，記錄數(shù)字后放回洗勻，乙再隨機(jī)抽取一張．請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求兩人抽取相同數(shù)字的概率；

(2)若兩人抽取的數(shù)字之和為2的倍數(shù)，則甲獲勝；若抽取的數(shù)字之和為5的倍數(shù)，則乙獲勝．這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)加以解釋．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點(diǎn)（﹣1，y1）．與（2，y2）在一次函數(shù)y＝﹣2x+1的圖象上，則y1_____y2（填＞、＜或＝）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小華在晚上由路燈A走向路燈B.當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身后影子的頂部剛好接觸到路燈A的底部；當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)點(diǎn)Q時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身前影子的頂部剛好接觸到路燈B的底部．已知小華的身高是1.6m，兩個(gè)路燈的高度都是9.6m，且AP＝QB.

(1)求兩個(gè)路燈之間的距離；

(2)當(dāng)小華走到路燈B的底部時(shí)，他在路燈A下的影長是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果汽車向南行駛30米記作+30米，那么-50米表示（ ）
A.向東行駛50米
B.向西行駛50米
C.向南行駛50米
D.向北行駛50米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四舍五入法對(duì)2.06032分別取近似值，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A.2.1（精確到0.1）
B.2.06（精確到千分位）
C.2.06（精確到百分位）
D.2.0603（精確到0.0001）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.2m+3m=5m2
B.2m3m2=6m2
C.（m3）2=m6
D.m6÷m2=m3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相似三角形的最短邊分別是5cm和3cm，它們的周長之差為12cm，那么小三角形的周長為（ ）
A.14cm
B.16cm
C.18cm
D.30cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案