計(jì)算
(1)
(2)解不等式組:,并求它的整數(shù)解的和.
(3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久!”你能找到簡(jiǎn)單的方法幫雯雯快速解決這個(gè)問(wèn)題嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的求解過(guò)程.
【答案】分析:(1)根據(jù)乘方運(yùn)算,負(fù)指數(shù)冪的意義,絕對(duì)值的意義以及二次根式的知識(shí),即可求得答案;
(2)首先解不等式組,求得其解集,繼而求得其整數(shù)解,然后求其和,即可求得答案;
(3)利用分式的除法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)原式即可求得答案.
解答:解:(1)原式=-1-2+2÷4=-3+=-2;

(2),
由①得:x>-2,
由②得:x≤1,
∴原不等式組的解集為:-2<x≤1,
∴它的整數(shù)解為:-1,0,1,
∴它的整數(shù)解的和為:-1+0+1=0;

(3)=÷==2.
∴當(dāng)時(shí),原式=2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,不等式組的求解方法以及分式的化簡(jiǎn)求值問(wèn)題.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意根據(jù)運(yùn)算法則求解,注意分式化到最簡(jiǎn),然后代值計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)(2)班在測(cè)量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,第一組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案,并根據(jù)測(cè)量結(jié)果填寫(xiě)了如下《數(shù)學(xué)活動(dòng)報(bào)告》中的一部分.
課題 測(cè)量校內(nèi)旗桿高度
目的 運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題---測(cè)量旗桿高度
方案 方案一 方案二 方案三




示意圖
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
測(cè)量工具 皮尺、測(cè)角儀 皮尺、測(cè)角儀
測(cè)量數(shù)據(jù) AM=1.5m,AB=10m
∠α=30°,∠β=60°
AM=1.5m,AB=20m
∠α=30°,∠β=60°
計(jì)算過(guò)程(結(jié)
果保留根號(hào))
解: 解:
(1)請(qǐng)你在方案一二中任選一種方案(多選不加分),根據(jù)方案提供的示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的計(jì)算過(guò)程、測(cè)量結(jié)果;
(2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),再設(shè)計(jì)一種不同于方案一、二的測(cè)量方案三,并完成表格中方案三的所有欄目的填寫(xiě).(要求:在示意圖中標(biāo)出所需的測(cè)量數(shù)據(jù)長(zhǎng)度用字母a,b,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)(2)班在測(cè)量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,第一組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案,并根據(jù)測(cè)量結(jié)果填寫(xiě)了如下《數(shù)學(xué)活動(dòng)報(bào)告》中的一部分.
數(shù)學(xué)活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)小組:第一組
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:××××年××月××日年上午9:00
活動(dòng)小組組長(zhǎng):×××
課題 測(cè)量校內(nèi)旗桿高度
目的 運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題----測(cè)量旗桿高度
方案 方案一 方案二 方案三




示意圖
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)  
測(cè)量工具 皮尺、測(cè)角儀 皮尺、測(cè)角儀  
測(cè)量數(shù)據(jù) AM=1.5m,AB=10m
∠α=30°,∠β=60°
AM=1.5m,AB=20m
∠α=30°,∠β=60°
 
 
計(jì)算過(guò)程(結(jié)
果保留根號(hào))
解:
 
 
 
 
解:  
(1)請(qǐng)你在方案一二中任選一種方案(多選不加分),根據(jù)方案提供的示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的計(jì)算過(guò)程、測(cè)量結(jié)果;
(2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),再設(shè)計(jì)一種不同于方案一、二的測(cè)量方案三,并完成表格中方案三的所有欄目的填寫(xiě).(要求:在示意圖中標(biāo)出所需的測(cè)量數(shù)據(jù)長(zhǎng)度用字母a,b,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

啟東自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算辦法如下:若每戶(hù)每月用水不超過(guò)5m3,則每立方米收費(fèi)1.5元;若每戶(hù)每月用水超過(guò)5m3,則超過(guò)部分每立方米收取較高的定額費(fèi)用.2月份,小王家用水量是小李家用水量的,小王家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元,小李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元,求超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)多少元?請(qǐng)按照下列要求解答

解:設(shè)超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)X元

根據(jù)題意得:

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

啟東自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算辦法如下:若每戶(hù)每月用水不超過(guò)5m3,則每立方米收費(fèi)1.5元;若每戶(hù)每月用水超過(guò)5m3,則超過(guò)部分每立方米收取較高的定額費(fèi)用.2月份,小王家用水量是小李家用水量的,小王家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元,小李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元,求超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)多少元?請(qǐng)按照下列要求解答
解:設(shè)超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)X元
根據(jù)題意得:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇啟東東海中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

啟東自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算辦法如下:若每戶(hù)每月用水不超過(guò)5m3,則每立方米收費(fèi)1.5元;若每戶(hù)每月用水超過(guò)5m3,則超過(guò)部分每立方米收取較高的定額費(fèi)用.2月份,小王家用水量是小李家用水量的,小王家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元,小李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元,求超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)多少元?請(qǐng)按照下列要求解答

解:設(shè)超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)X元

根據(jù)題意得:

 

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