在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)A′（3，2），則點(diǎn)A的坐標(biāo)是　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生的長(zhǎng)跑情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：優(yōu)；B：良；C：及格；D：不及格；并繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

        

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了         名同學(xué)，其中C類女生有        名，D類男生有        名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）現(xiàn)隨機(jī)從所調(diào)查的學(xué)生中選一名同學(xué)來(lái)幫老師收集數(shù)據(jù)，恰好選到A類學(xué)生的概率是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


24°45’的余角為        。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列統(tǒng)計(jì)中，能用全面調(diào)查的是（　　）

　

A．

檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量

B．

調(diào)查全國(guó)初中生的視力情況

　

C．

審查某篇文章中的錯(cuò)別字

D．

調(diào)查央視“新聞聯(lián)播”的收視率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


揚(yáng)州某中學(xué)七年級(jí)一班40名同學(xué)第二次為四川災(zāi)區(qū)捐款，共捐款2000元，捐款情況如下表：

捐款（元）

20

40

50

100

人數(shù)

10

8

表格中捐款40元和50元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚、若設(shè)捐款40元的有x名同學(xué)，捐款50元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（　�。�

　

A．

B．

　

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


求式子中的x：（1﹣x）3=64．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語(yǔ)句能解釋這個(gè)原理的是(　　)

A.木條是直的

B.兩點(diǎn)確定一條直線

C.過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線

D.一個(gè)點(diǎn)不能確定一條直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC =8cm,CB=6cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn).

(1)求線段MN的長(zhǎng).

(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),AB=acm,其他條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由.

(3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且AB=bcm,M,N分別為AC,BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用配方法解下列方程：

x2＋5x－1＝0；

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同步練習(xí)冊(cè)答案