已知方程組的解滿(mǎn)足x+y=6,求k的值.
方程組
①×2得:2x-4y=6③,
②-③得:ky+4y=2,
解得.
把代入①得,
因?yàn)閤+y=6,所以,
解得3k=-6,即k=-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校七(2)班40名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款100元。捐款情況如下表:
表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,不過(guò)應(yīng)用方程組可以解決這個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在設(shè)捐款2元的有名同學(xué),捐款3元的有名同學(xué),請(qǐng)你列方程組并解出方程組。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位,A、B、C均在格點(diǎn)上.
(1)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)線(xiàn)段AB的平行線(xiàn);
(2)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)線(xiàn)段BC的垂線(xiàn),垂足為G,過(guò)點(diǎn)A再畫(huà)線(xiàn)段AB的垂線(xiàn),交BC于點(diǎn)H;
(3)線(xiàn)段 的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到直線(xiàn)BC的距離,線(xiàn)段AH的長(zhǎng)度是點(diǎn) 到直線(xiàn) 的距離.
(4)線(xiàn)段AG、AH的大小關(guān)系為AG<AH,理由是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.已知關(guān)于的方程組
(1)若,求方程組的解;
(2)若方程組的解滿(mǎn)足,,求的取值范圍并化簡(jiǎn);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,直線(xiàn)l1∥l2,AB⊥l1,垂足為O,BC與l2相交于點(diǎn)E,若∠1=43°,則∠2=________°.
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