矩形的面積為48，一條邊長(zhǎng)為6，求矩形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)．

答案：10
解析：

矩形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為10．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京三中2011屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖，把一張長(zhǎng)10 cm，寬8 cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)大小一樣的正方形，再折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子．要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48 cm2，那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少？(紙板的厚度忽略不計(jì)．)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第18期　總第174期 北師大版 題型：044

如圖，把一張長(zhǎng)10 cm，寬8 cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形，再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子(紙板的厚度忽略不計(jì))．

(1)要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48 cm2，那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少？

(2)你感到折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積會(huì)不會(huì)有最大的情況？如果有，請(qǐng)求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由．

(3)如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個(gè)同樣大小的正方形和2個(gè)同樣形狀、同樣大小的矩形，然后折合成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子，是否有側(cè)面積最大的情況；如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科九年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第26期　總第182期 滬科版 題型：044

如圖，把一張長(zhǎng)10 cm，寬8 cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形，再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子(紙板的厚度忽略不計(jì))．

(1)要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48 cm2，那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少？

(2)你認(rèn)為折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積會(huì)不會(huì)有最大的情況？如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008年山東省聊城市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型：044

如圖，把一張長(zhǎng)10 cm，寬8 cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形，再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子(紙板的厚度忽略不計(jì))．

(1)要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48 cm2，那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少？

(2)你感到折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積會(huì)不會(huì)有更大的情況？如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由；

(3)如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個(gè)同樣大小的正方形和2個(gè)同樣形狀、同樣大小的矩形，然后折合成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子，是否有側(cè)面積最大的情況；如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案