自己動(dòng)手，用黃金比設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，畫(huà)出草圖，并加以說(shuō)明．

答案：略
解析：

略．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009•畢節(jié)地區(qū)）如圖，扇子的圓心角為x°，余下的圓心角為y°，x與y的比通常用黃金比來(lái)設(shè)計(jì)，這樣的扇子造型美觀，若取黃金比為0.6，則x應(yīng)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年北京市通州區(qū)初三二模數(shù)學(xué)試題 題型：044

元旦前布置教室，為了節(jié)約開(kāi)支，三(1)班的同學(xué)們自己動(dòng)手，用彩色紙條粘成一環(huán)套一環(huán)的彩色紙鏈，細(xì)心的小明測(cè)量了同學(xué)們制作好的彩紙鏈的部分長(zhǎng)度，得到的數(shù)據(jù)如下表：

小明把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)y與x符合我們學(xué)過(guò)的一種函數(shù)關(guān)系．

(1)y與x滿足什么函數(shù)關(guān)系？求出此函數(shù)關(guān)系式；

(2)教室屋頂對(duì)角線長(zhǎng)為12 m，現(xiàn)需沿教室屋頂對(duì)角線各拉一條彩紙鏈，每條彩紙鏈至少用多少個(gè)紙環(huán)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，扇子的圓心角為x°，余下的圓心角為y°，x與y的比通常用黃金比來(lái)設(shè)計(jì)，這樣的扇子造型美觀，若取黃金比為0.6，則x應(yīng)為


  1. A.
    108
  2. B.
    120
  3. C.
    135
  4. D.
    216

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，扇子的圓心角為x°，余下的圓心角為y°，x與y的比通常用黃金比來(lái)設(shè)計(jì)，這樣的扇子造型美觀，若取黃金比為0.6，則x應(yīng)為（ ）

A．108
B．120
C．135
D．216

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