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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
對于形如這樣的二次三項式,可以用公式法將它分解成
的形式. 但對于二次三項式
,就不能直接運用公式了. 小紅是這樣想的:在二次三項式
中先加上一項
,使它與
的和成為一個完全平方式,再減去
,整個式子的值不變,于是有:
像這樣,先添一適當項,使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.
參考小紅思考問題的方法,利用“配方法”把進行因式分解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列命題中,不正確的是 ( )
A.在同一平面內,過一點有而且只有一條直線與已知直線垂直
B.經過直線外一點,有而且只有一條直線與這條直線平行
C.垂直于同一直線的兩條直線垂直
D.平行于同一直線的兩條直線平行
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某學校對學生的課外閱讀時間進行抽樣調查,將收集的數(shù)據(jù)分成A、B、C、D、E五組進行整理,并繪制成如下的統(tǒng)計圖表(圖中信息不完整).
閱讀時間分組統(tǒng)計表 閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計圖 閱讀時間分組統(tǒng)計圖
組別 | 閱讀時間x (時) |
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A | 0≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | b |
D | 30≤x<40 | 140 |
E | x≥40 | c |
請結合以上信息解答下列問題
(1)求a、b、c的值;
(2)補全“閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計圖”;
(3)估計全校課外閱讀時間在20小時以下(不含20小時)的學生所占比例.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,D、E分別為BC上兩點,且BD=DE=EC,則圖中面積相等的三角形有(�。� A.4對 B.5對 C.6對 D.7對
(注意考慮完全,不要漏掉某些情況)
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