若代數(shù)式M=(a2-a+1)(a2+a+1),N=(a2+2a+1)(a2-2a+1),其中a≠0,則M、N的大小關系是
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科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 北師大版 題型:013
若代數(shù)式M=10a2+b2-7a+8,N=a2+b2+5a+1,則M-N的值
一定是負數(shù)
一定是正數(shù)
一定不是負數(shù)
一定不是正數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
問題提出
我們在分析解決某些數(shù)學問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
問題解決
如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大。
解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2.
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
類比應用
1.已知:多項式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .試比較M與N的大。
2.已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊
滿足a <b < c ,現(xiàn)將△ABC 補成長方形,使得△ABC的兩個頂
點為長方形的兩個端點,第三個頂點落在長方形的這一邊的對邊上。
①這樣的長方形可以畫 個;
②所畫的長方形中哪個周長最?為什么?
拓展延伸
已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a <b < c ,畫其BC邊上的內(nèi)接正方形EFGH , 使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內(nèi)接正方形,問哪條邊上的內(nèi)接正方形面積最大?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京門頭溝中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+x+2.
【小題1】當a=-1時,求此拋物線的頂點坐標和對稱軸
【小題2】若代數(shù)式-x2+x+2的值為正整數(shù),求x的值;
【小題3】若a是負數(shù)時,當a=a1時,拋物線y=ax2+x+2與x軸的正半軸相交于點M(m,0);當a=a2時,拋物線y=ax2+x+2與x軸的正半軸相交于點N(n,0). 若點M在點N的左邊,試比較a1與a2的大小.
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