【題目】如圖,曲線(xiàn)AB是拋物線(xiàn)的一部分(其中A是拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn),B是頂點(diǎn)),曲線(xiàn)BC是雙曲線(xiàn)的一部分.曲線(xiàn)ABBC組成圖形W由點(diǎn)C開(kāi)始不斷重復(fù)圖形W形成一組“波浪線(xiàn)”.若點(diǎn),在該“波浪線(xiàn)”上,則m的值為________,n的最大值為________.

【答案】1 5

【解析】

由二次函數(shù)解析式可得點(diǎn)A坐標(biāo),由圖象可知A、C之間的距離為5,即可判斷點(diǎn)P與點(diǎn)A的縱坐標(biāo)相同,由反比例函數(shù)圖象可知在每個(gè)區(qū)間yx的增大而減小,可得該波浪線(xiàn)y的最大值為二次函數(shù)的最大值,把二次函數(shù)解析式配方成頂點(diǎn)式,可得函數(shù)最大值,即可得n的最大值.

∵拋物線(xiàn)解析式為,

x=0時(shí),y=1,

∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,1

由圖象可知A、C之間的距離為5,

2020÷5=404,

∴點(diǎn)P與點(diǎn)A的縱坐標(biāo)相同,

m=1,

由反比例函數(shù)圖象可知,在每個(gè)區(qū)間yx的增大而減小,

∴該波浪線(xiàn)y的最大值為二次函數(shù)的最大值,

=-4(x-1)2+5,

∴該二次函數(shù)的最大值為5,

n的最大值為5.

故答案為:1,5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn),分別在軸、軸上,對(duì)角線(xiàn)軸,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)矩形對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),若點(diǎn),則的值為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛慢車(chē)從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車(chē)同時(shí)從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車(chē)之間的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是(

A. 甲乙兩地相距1200千米

B. 快車(chē)的速度是80千米小時(shí)

C. 慢車(chē)的速度是60千米小時(shí)

D. 快車(chē)到達(dá)甲地時(shí),慢車(chē)距離乙地100千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】十八大以來(lái),某校已舉辦五屆校園藝術(shù)節(jié).為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,每屆藝術(shù)節(jié)上都有一些班級(jí)表演經(jīng)典誦讀民樂(lè)演奏、歌曲聯(lián)唱民族舞蹈等節(jié)目.小穎對(duì)每屆藝術(shù)節(jié)表演這些節(jié)目的班級(jí)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示不完整的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)五屆藝術(shù)節(jié)共有________個(gè)班級(jí)表演這些節(jié)日,班數(shù)的中位數(shù)為________,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,第四屆班級(jí)數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為________;

(2)補(bǔ)全折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;

(3)第六屆藝術(shù)節(jié),某班決定從這四項(xiàng)藝術(shù)形式中任選兩項(xiàng)表演(“經(jīng)典誦讀民樂(lè)演奏、歌曲聯(lián)唱民族舞蹈分別用,,表示).利用樹(shù)狀圖或表格求出該班選擇兩項(xiàng)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組觀察一植物生長(zhǎng),得到的植物高度y(單位:厘米)與觀察時(shí)間x(單位:天)的關(guān)系,并畫(huà)出如圖所示的圖象(AC是線(xiàn)段,直線(xiàn)CD平行于x軸).下列說(shuō)法正確的是( ).

①?gòu)拈_(kāi)始觀察時(shí)起,50天后該植物停止長(zhǎng)高;

②直線(xiàn)AC的函數(shù)表達(dá)式為

③第40天,該植物的高度為14厘米;

④該植物最高為15厘米.

A.①②③B.②④C.②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠A=30°BDABC的角平分線(xiàn),若AC= 12 ,則在ABDAB邊上的高為(

A.3B.4C.5D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx-5的經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-15)、點(diǎn)(2,1).

1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

2)請(qǐng)用配方法求拋物線(xiàn)頂點(diǎn)A的坐標(biāo);

3)已知點(diǎn)M坐標(biāo)為(2—1).設(shè)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在拋物線(xiàn)和對(duì)稱(chēng)軸上,當(dāng)以A,PQ,M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求PQ兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式組

請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

(1)解不等式①,得________;

(2)解不等式②,得________;

(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái);

(4)原不等式組的解集為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)在平面直角坐標(biāo)系中A50),By軸上任意一點(diǎn),以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)作等腰RtABC(點(diǎn)A、BC按順時(shí)針?lè)较蚺帕校,?qǐng)?zhí)骄奎c(diǎn)C是否在一確定的直線(xiàn)上;

2)在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣10),B42m),連接AB,將AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到CB,請(qǐng)?zhí)骄奎c(diǎn)C是否在一確定的直線(xiàn)上.

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