【題目】若關于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是(
A.k<5
B.k>5
C.k≤5,且k≠1
D.k<5,且k≠1

【答案】D
【解析】解:根據(jù)題意得k﹣1≠0且△=42﹣4(k﹣1)×1>0, 解得:k<5,且k≠1.
故選D.
【考點精析】關于本題考查的求根公式,需要了解根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長度,用它們不能擺成一個三角形的是( 。

A. 5cm,10cm,5cmB. 7cm8cm,9cm

C. 3cm4cm,5cmD. 6cm20cm,20cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y=x2﹣4x+3.

(1)求該拋物線關于y軸對稱的拋物線C1的解析式.

(2)將拋物線平移使頂點在x軸上,求的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點DBC的中點,把一個三角板的直角頂點放在點D處,將三角板繞點D旋轉(zhuǎn)且使兩條直角邊分別交AB、ACE、F .

(1)如圖1,觀察旋轉(zhuǎn)過程,猜想線段AFBE的數(shù)量關系并證明你的結論;

(2)如圖2,若連接EF,試探索線段BE、EF、FC之間的數(shù)量關系,直接寫出你的結論(不需證明);

(3)如圖3,若將AB=AC,點DBC的中點改為:B=30°,ADBC于點D”,其余條件不變,探索(1)中結論是否成立?若不成立,請?zhí)剿麝P于AF、BE的比值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2016·寧夏中考)如圖,已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交ACD,BCE,連接ED,若EDEC.

(1)求證:ABAC;

(2)AB4,BC2,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個正多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個正多邊形的每個外角為(  )

A. 30° B. 45° C. 60° D. 80°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】人體中紅細胞的直徑約為0.0000077 m,用科學記數(shù)法表示數(shù)的結果是(   )

A. 0.77×105 m B. 0.77×106 m

C. 7.7×105 m D. 7.7×106 m

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校九年級在母親節(jié)倡議“感恩母親,做點家務”活動為了解同學們在母親節(jié)的周末做家務情況,年級隨機調(diào)查了部分同學,并用得到的數(shù)據(jù)制成如下不完整的統(tǒng)計表

1統(tǒng)計表中的 , ;

2被調(diào)查同學做家務時間的中位數(shù)是 小時,平均數(shù)是 小時;

3年級要組織一次"感恩母親“的主題級會,級長想從報名的4位同學中隨機抽取2位同學在會上談體會據(jù)統(tǒng)計,報名的4人分別是母親節(jié)的周末做家務1小時的1人、做家務15小時的2人、做家務2小時的1人請你算算選上的2位同學恰好是一位做家務2小時和一位做家務15小時的概率

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1不是﹣1的(
A.相反數(shù)
B.絕對值
C.平方數(shù)
D.倒數(shù)

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