比較-
1
3
，-
1
4
，
1
5
的大小，正確的是（　�。�
分析：先利用正數(shù)大于負(fù)數(shù)，得到
1
5
最大，再利用兩負(fù)數(shù)比較大小的方法判斷即可．
解答：解：∵|-
1
3
|=
1
3
，|-
1
4
|=
1
4
，
1
3
＞
1
4
，
∴-
1
3
＜-
1
4
＜
1
5
．
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)大小比較，熟練掌握兩負(fù)數(shù)比較大小的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較-
1
2
，-
1
3
，
1
4
的大小，結(jié)果正確的是（　�。�
A、-
1
2
＜-
1
3
＜
1
4
B、-
1
2
＜
1
4
＜-
1
3
C、
1
4
＜-
1
3
＜-
1
2
D、-
1
3
＜-
1
2
＜
1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察與探究：（1）觀察下列各組數(shù)據(jù)并填空：
A.1，2，3，4，5.
.
xA
=
 
，sA2=
 
；
B.11，12，13，14，15.
.
xB
=
 
，sB2=
 
；
C.10，20，30，40，50.
.
xC
=
 
，sC2=
 
；
D.3，5，7，9，11.
.
xD
=
 
，sD2=
 
．
（2）分別比較A與B，C，D的計(jì)算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
（3）若已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的平均數(shù)是
.
x
，方差為S2，則另一組數(shù)據(jù)3x1-2，3x2-2，…，3xn-2的平均數(shù)是
 
，方差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式，并回答有關(guān)問題：
13+23=
1
4
×22×32；
13+23+33=
1
4
×32×42；
13+23+33+43=
1
4
×42×52；
…
（1）若n為正整數(shù)，猜想13+23+33+…+n3=
1
4
n2(n+1)2
1
4
n2(n+1)2
；
（2）利用上題的結(jié)論比較13+23+33+…+1003與50002的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們學(xué)過有理數(shù)減法可以轉(zhuǎn)化為有理數(shù)加法來運(yùn)算，有理數(shù)除法可以轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法來運(yùn)算．其實(shí)這種轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)會(huì)經(jīng)常用到，通過轉(zhuǎn)化我們可以把一個(gè)復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)簡(jiǎn)單問題來解決．
例如：計(jì)算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5

此題我們按照常規(guī)的運(yùn)算方法計(jì)算比較復(fù)雜，但如果采用下面的方法把乘法轉(zhuǎn)化為減法后計(jì)算就變得非常簡(jiǎn)單．
分析方法：因?yàn)?span id="7epdn7p" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
1
4×5
=
1
4
-
1
5
，
所以，將以上4個(gè)等式兩邊分別相加即可得到結(jié)果，解法如下：
解：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+(
1
4
-
1
5
)=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+
1
4
-
1
5
=1-
1
5
=
4
5

（1）應(yīng)用上面的方法計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2011×2012
；
（2）計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
n
n+1
n
n+1
（只填答案）．
（3）類比應(yīng)用上面的方法探究并計(jì)算：
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2010×2012
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案