如圖,已知:AB是定圓的直徑,O是圓心,點(diǎn)C在⊙O的半徑AO上運(yùn)動,PC⊥AB交⊙O于E,交AB于C,PC=5.PT是⊙O的切線(T為切點(diǎn)).
(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時,PT=3,求⊙O的半徑;
(2)當(dāng)C點(diǎn)與A點(diǎn)重合時,求CT的長;
(3)設(shè)PT2=y,AC=x,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍.

【答案】分析:(1)根據(jù)切線的性質(zhì)定理發(fā)現(xiàn)直角三角形,根據(jù)勾股定理進(jìn)行計算;
(2)首先根據(jù)勾股定理計算出OP的長,再根據(jù)切線長定理和等腰三角形的三線合一發(fā)現(xiàn)直角三角形PGC.再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到比例式,從而求解;
(3)根據(jù)切割線定理求解.
解答:解:(1)連接OT,如圖1
∵在Rt△OTP中PO=PC=5,PT=3,
∴OT==4,
∴⊙O的半徑OT=4;


(2)若C與A重合,連接PO,PO與CT交于G,如圖2
則PO⊥CT,且CG=TG;
由Rt△PCO可得PO==,
由Rt△PCO∽Rt△PGC,

,
∴CT=;

(3)延長PC與⊙O交于F,如圖3
∵AB是直徑,EC⊥AB,
∴CE=CF,
∴CE2=AC•BC=x(8-x),
∵PT2=PE•PF,
即y=(PC-EC)(PC+EC)=PC2-CE2=25-x(8-x)=x2-8x+25(0≤x≤4).
點(diǎn)評:此題綜合運(yùn)用了勾股定理、切線長定理和切割線定理.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:AB是定圓的直徑,O是圓心,點(diǎn)C在⊙O的半徑AO上運(yùn)動,PC⊥AB交⊙O于E,交AB精英家教網(wǎng)于C,PC=5.PT是⊙O的切線(T為切點(diǎn)).
(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時,PT=3,求⊙O的半徑;
(2)當(dāng)C點(diǎn)與A點(diǎn)重合時,求CT的長;
(3)設(shè)PT2=y,AC=x,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時,PT=3,求⊙O的半徑;
(2)當(dāng)C點(diǎn)與A點(diǎn)重合時,求CT的長;
(3)設(shè)PT2=y,AC=x,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第28章《圓》中考題集(57):28.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題

如圖,已知:AB是定圓的直徑,O是圓心,點(diǎn)C在⊙O的半徑AO上運(yùn)動,PC⊥AB交⊙O于E,交AB于C,PC=5.PT是⊙O的切線(T為切點(diǎn)).
(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時,PT=3,求⊙O的半徑;
(2)當(dāng)C點(diǎn)與A點(diǎn)重合時,求CT的長;
(3)設(shè)PT2=y,AC=x,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《圓》中考題集(51):3.5 直線和圓的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題

如圖,已知:AB是定圓的直徑,O是圓心,點(diǎn)C在⊙O的半徑AO上運(yùn)動,PC⊥AB交⊙O于E,交AB于C,PC=5.PT是⊙O的切線(T為切點(diǎn)).
(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時,PT=3,求⊙O的半徑;
(2)當(dāng)C點(diǎn)與A點(diǎn)重合時,求CT的長;
(3)設(shè)PT2=y,AC=x,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第24章《圓》中考題集(44):24.2 點(diǎn)、直線和圓的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題

如圖,已知:AB是定圓的直徑,O是圓心,點(diǎn)C在⊙O的半徑AO上運(yùn)動,PC⊥AB交⊙O于E,交AB于C,PC=5.PT是⊙O的切線(T為切點(diǎn)).
(1)當(dāng)CE正好是⊙O的半徑時,PT=3,求⊙O的半徑;
(2)當(dāng)C點(diǎn)與A點(diǎn)重合時,求CT的長;
(3)設(shè)PT2=y,AC=x,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍.

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