【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.a(chǎn)c>0
B.當x>1時,y隨x的增大而增大
C.2a+b=1
D.方程ax2+bx+c=0有一個根是x=3
【答案】D
【解析】
試題分析:根據(jù)圖象可得出a<0,c>0,得出ac<0,對稱軸x=1,在對稱軸的右側(cè),y隨x的增大而減小;根據(jù)x=﹣=1,得出b=﹣2a,從而得出2a+b=0;根據(jù)拋物線的對稱性另一個交點到x=1的距離與﹣1到x=1的距離相等,得出另一個根. ∵拋物線開口向下,∴a<0, ∵拋物線與y軸的正半軸相交,∴c>0,
∴ac<0,故A選項錯誤; ∵對稱軸x=1,∴當x>1時,y隨x的增大而減小;故B選項錯誤;
∵x=﹣=1,∴b=﹣2a, ∴2a+b=0,故C選項錯誤; ∵對稱軸x=1,一個交點是(﹣1,0),
∴另一個交點是(3,0) ∴方程ax2+bx+c=0另一個根是x=3,故D選項正確.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個正方形的邊長為10厘米,它的邊長減少x厘米后,得到的新正方形的周長為y厘米,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件中,是不確定事件的是( )
A. 同位角相等,兩條直線平行
B. 三條線段可以組成一個三角形
C. 平行于同一條直線的兩條直線平行
D. 對頂角相等
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】習題課上,許老師在黑板上出了一道關(guān)于5a與3a的大小比較問題,小號不假思索地回答“5a>3a”;小明反駁道:“不對,應(yīng)是5a<3a”;小穎說:“你們兩個人回答得都不完整,把你們兩個人的答案合在一起就對了.”你認為他們?nèi)酥姓l的觀點正確?談?wù)勀愕目捶?/span>.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( 。
A. (ab4)4=a4b8 B. (a2)3÷(a3)2=0
C. (﹣x)6÷(﹣x3)=﹣x3 D. x0=1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A、D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,AB=6,BD=2,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是以AB為直徑的圓,C為⊙O上一點,AE和過點C的切線互相垂直,垂足為E,AE交⊙O于點D,直線EC交AB的延長線于點F,連結(jié)CA,CB.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若⊙O的半徑為5,且tan∠DAC=,求BC的長.
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