【題目】一份數(shù)學(xué)試卷，只有25個(gè)選擇題，做對(duì)一題得4分，做錯(cuò)一題倒扣1分，某同學(xué)做了全部試卷，得了70分，他一共做對(duì)了（ ）
A.17道
B.18道
C.19道
D.20道

【答案】C
【解析】方法一： 解：設(shè)該同學(xué)做對(duì)了x題，根據(jù)題意列方程得：4x﹣（25﹣x）×1=70，
解得x=19．
方法二：
解：由題意可知，做錯(cuò)一道題實(shí)際扣除5分，
某同學(xué)得了70分，則其扣了100﹣70=30分，
∴某同學(xué)共做錯(cuò)了30÷5=6道，
∴某同學(xué)共做對(duì)了25﹣6=19道，
故選C．
設(shè)某同學(xué)做對(duì)了x道題，那么他做錯(cuò)了25﹣x道題，他的得分應(yīng)該是4x﹣（25﹣x）×1，據(jù)此可列出方程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷正確的有（　　　）

①｜＋2｜＝2　　②｜－2｜＝2　③－｜－5｜＝5　　④｜a｜≥0

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x﹣3，用配方法化為y=a（x﹣h）2+k的形式，結(jié)果是（ ）
A.y=﹣（x﹣1）2﹣2
B.y=﹣（x﹣1）2+2
C.y=﹣（x﹣1）2+4
D.y=﹣（x+1）2﹣4

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【題目】將方程x2﹣6x＋2=0配方后，原方程變形為（ ）

A. (x+3)2=﹣2B. (x﹣3)2=﹣2C. (x﹣3)2=7D. (x＋3)2=7

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【題目】若二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象與x軸沒(méi)有公共點(diǎn)，則m的取值范圍是 ．

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【題目】下列四組線段中，能組成三角形的是（　　）

A. 2cm，3 cm，4 cm B. 3 cm，4 cm，7 cm

C. 4 cm，6 cm，2 cm D. 5cm，11 cm，5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖(1)所示是四邊形，小明作出它對(duì)角線為2條，算法為＝2.

(2)如圖(2)是五邊形，小明作出它的對(duì)角線有5條，算法為＝5.

(3)如圖(3)是六邊形，可以作出它的對(duì)角線有________條，算法為________．

(4)猜想邊數(shù)為n的多邊形對(duì)角線條數(shù)的算法及條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解：a2b﹣4ab+4b＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】校文學(xué)社在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取一部分讀者對(duì)社刊中最感興趣的文學(xué)欄目進(jìn)行了投票．每人一張選票，每張選票只能投給一個(gè)欄目，經(jīng)統(tǒng)計(jì)無(wú)棄權(quán)票，根據(jù)投票結(jié)果繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）這次參加投票的總?cè)藬?shù)為　　．

（2）若全校有3000名讀者，估計(jì)其中對(duì)“寫作指導(dǎo)”最感興趣的人數(shù)．

（3）在全校3000名讀者中，若對(duì)某個(gè)欄目最感興趣的人數(shù)少于300人將會(huì)影響社刊的銷售，這個(gè)欄目就需要被撤換．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷，“新書上架”欄目是否需要被撤換．

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