【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°CDABD,CE平分∠ACBABE,EFABCBF

1CDEF平行嗎?并說明理由;

2)若∠A=72°,求∠FEC的度數(shù).

【答案】(1)見解析;(2)27°

【解析】

1)根據(jù)垂直的定義可得∠CDB=FEB,可證明EFCD

2)在RtADC中可求得∠ACD,再結(jié)合角平分線的定義可求得∠ECD,再由(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可求得∠FEC

1)∵ CDAB,EFAB,

CDB=FEB=90°,

EFCD;

2)∵ ACB=90°,CE平分∠ACBABE,

ACE=45°,

A=72°,

ACD=90°72°=18°,

ECD=ACE﹣∠ACD=27°,

EFCD,

FEC=ECD=27°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接BO、DO,△COD、△AOD、△AOB△BOC的面積分別是S1、S2、S3、S4.下列關(guān)于S1、S2、S3、S4的等量關(guān)系式中錯(cuò)誤的是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=110°.按要求完成下列各題.

1)畫出△ABC的高AD;

2)畫出△ABC的角平分線AE;

3)根據(jù)你所畫的圖形求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長分別為的兩個(gè)正方形并排放在一起,連結(jié)并延長交于點(diǎn),交于點(diǎn),則

A. B. 2 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為⊙O上一點(diǎn),∠ACB=30°,延長CB至點(diǎn)D,使得CB=BD,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足E在CA的延長線上,連接BE.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BE=3時(shí),求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E在以AB為直徑的⊙O上,點(diǎn)C是 的中點(diǎn),過點(diǎn)C作CD垂直于AE,交AE的延長線于點(diǎn)D,連接BE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若cos∠CAD= ,BF=15,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場購進(jìn)一種每件價(jià)格為6元的新商品,在商場試銷發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)(元/件)與每天銷售量(件)之間滿足如圖所示的關(guān)系:

1)求出之間的函數(shù)關(guān)系式.

2)若你是商場負(fù)責(zé)人,要使每天的利潤達(dá)到35元,應(yīng)將售價(jià)定為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖形的操作過程:
在圖①中,將線段A1A2向右平移1個(gè)單位到B1B2 , 得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);
在圖②中,將折線A1A2A3向右平移1個(gè)單位到B1B2B3 , 得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

(1)在圖③中,請(qǐng)你類似地畫一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線,同樣向右平移1個(gè)單位,從而得到一個(gè)封閉圖形,并用斜線畫出陰影;

(2)請(qǐng)你分別寫出上述三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:
S1= , S2= , S3=
(3)聯(lián)想與探索:
如圖④在一塊矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個(gè)單位),請(qǐng)你猜想空白部分表示的草地面積是多少并說明你的猜想是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形AOCB的頂點(diǎn)O、A的坐標(biāo)分別是(0,0)、(0,a),且滿足 點(diǎn)DAB上一點(diǎn), M,N垂直平分OD,分別交AB,ODOC于點(diǎn)M,E,N,連接OM,DN

1)填空:a = ;

2)求證:四邊形MOND是菱形;

3)若FOA的中點(diǎn),連接EF,且滿足EF+OE=9,求四邊形MOND的周長和面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案