【題目】小明家的洗手盆上裝有一種抬啟式水龍頭(如圖1),完全開啟后,水流路線呈拋物線,把手端點(diǎn)A,出水口B和落水點(diǎn)C恰好在同一直線上,點(diǎn)A至出水管BD的距離為12cm,洗手盆及水龍頭的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,現(xiàn)用高10.2cm的圓柱型水杯去接水,若水流所在拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D和杯子上底面中心E,則點(diǎn)E到洗手盆內(nèi)側(cè)的距離EH為cm.

【答案】24﹣8
【解析】解:如圖所示,建立直角坐標(biāo)系,過(guò)A作AG⊥OC于G,交BD于Q,過(guò)M作MP⊥AG于P,

由題可得,AQ=12,PQ=MD=6,故AP=6,AG=36,
∴Rt△APM中,MP=8,故DQ=8=OG,
∴BQ=12﹣8=4,
由BQ∥CG可得,△ABQ∽△ACG,
= ,即 = ,
∴CG=12,OC=12+8=20,
∴C(20,0),
又∵水流所在拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(0,24)和B(12,24),
∴可設(shè)拋物線為y=ax2+bx+24,
把C(20,0),B(12,24)代入拋物線,可得
,解得 ,
∴拋物線為y=﹣ x2+ x+24,
又∵點(diǎn)E的縱坐標(biāo)為10.2,
∴令y=10.2,則10.2=﹣ x2+ x+24,
解得x1=6+8 ,x2=6﹣8 (舍去),
∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為6+8
又∵ON=30,
∴EH=30﹣(6+8 )=24﹣8
所以答案是:24﹣8

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)開展了一次“校園歌手大獎(jiǎng)賽”的歌詠比賽,共有18名同學(xué)入圍,他們的決賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

成績(jī)(分)

9.40

9.50

9.60

9.70

9.80

9.90

人數(shù)

2

3

5

4

3

1

則入圍同學(xué)決賽成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.9.70,9.60
B.9.60,9.60
C.9.60,9.70
D.9.65,9.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠BAP與∠APD互補(bǔ),∠1=2,試說(shuō)明:∠E=F.請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)中填上理由.

解:∵∠BAP與∠APD互補(bǔ)(      ),

ABCD(             ),

∴∠BAP=APC(          ).

又∵∠1=2(      ),

∴∠BAP-1=APC-2(     ),

即∠3=4,

AEPF(             ),

∴∠E=F(             ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰ABC中,ABAC,BDCE分別是邊AC,AB上的中線,BDCE相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別為線段BOCO的中點(diǎn).求證:四邊形EDNM是矩形.

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【題目】在一次構(gòu)造勾股數(shù)的探究性學(xué)習(xí)中,老師給出了下表:

其中、為正整數(shù),且

)觀察表格,當(dāng), 時(shí),此時(shí)對(duì)應(yīng)的、的值能否為直角三角形三邊的長(zhǎng)?說(shuō)明你的理由.

)探究, , 、之間的關(guān)系并用含、的代數(shù)式表示: __________ __________, __________

)以, 為邊長(zhǎng)的三角形是否一定為直角三角形?如果是,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不是,請(qǐng)舉出反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 中, ,且

)試說(shuō)明是等腰三角形.

)已知,如圖,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒的速度沿線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以相同速度沿線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).

①若的邊與平行,求的值.

②若點(diǎn)是邊的中點(diǎn),問在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中, 能否成為等腰三角形?若能,求出的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣2

1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度,求點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù);

2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn) B 以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到﹣6所在的點(diǎn)處時(shí),求AB兩點(diǎn)間距離.

3)在2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)再以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.

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【題目】如圖,在ABCD中,AC為對(duì)角線,AC=BC=5,AB=6,AE是△ABC的中線,求△ACE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九章算術(shù)是我國(guó)東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的九章算術(shù)中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1、圖圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng)把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來(lái),就是類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為______

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