若，則的值是（ ）
A．4
B．2
C．1
D．-1
【答案】分析：根據(jù)二次根式的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)，可得出x的值，繼而可得出y的值，代入代數(shù)式即可得出答案．
解答：解：∵、有意義，
∴，
即可得x=1，此時可得0=（1+y）2，
故可得y=-1．
將x=1，y=-1代入，可得=3-1=2．
故選B．
點評：此題考查了二次根式有意義的條件及代數(shù)式求值的知識，關(guān)鍵在于根據(jù)二次根式有意義的條件得出x的值，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知是正整數(shù)，(，)是反比例函數(shù)圖象上的一列點，其中，，…，；記，，…，；若，則的值是_____________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012年江蘇高郵車邏初級中學(xué)八年級下學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

若，則的值是

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省泰州中學(xué)附屬初中九年級二模數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

若，則的值是         .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南洛陽卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到，如下是一個案例，請補(bǔ)充完整.

原題：如圖1，在中，點E是BC邊上的中點，點F是線段AE上一點，BF的延長線交射線CD于點G，若，求的值。

 

 

（1）嘗試探究

     在圖1中，過點E作交BG于點H，則AB和EH的數(shù)量關(guān)系是            ，CG和EH的數(shù)量關(guān)系是            ， 的值是         

（2）類比延伸

如圖2，在原題的條件下，若則的值是       （用含的代數(shù)式表示），試寫出解答過程。

 

 

（3）拓展遷移

     如圖3，梯形ABCD中，DC∥AB，點E是BC延長線上一點，AE和BD相交于點F，若，則的值是             （用含的代數(shù)式表示）.

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆安徽全椒八年級下第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則的值是（     ）

   A. -2      B. 0      C. 2      D.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案