【題目】六邊形的內(nèi)角和為（　�。�

A. 360° B. 540° C. 720° D. 900°

【答案】C

【解析】分析：根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式(n-2) ×180 計(jì)算即可.

詳解：根據(jù)多邊形的內(nèi)角和可得：

（6﹣2）×180°=720°．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中，對(duì)角線相等的圖形有( )

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)小，且知個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為6，則原來(lái)的兩位數(shù)可能為_____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）a= ；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）求實(shí)踐天數(shù)為5天對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；

（4）如果該市有初二學(xué)生20000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三角形的三條中位線的長(zhǎng)分別為5cm、6cm、10cm，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是_____cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用反證法證明“a＞b”時(shí)應(yīng)先假設(shè)（　　）

A.a≤bB.a＜bC.a＝bD.a≠b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了美化校園環(huán)境，加大校園綠化投資．某區(qū)前年用于綠化的投資為18萬(wàn)元，今年用于綠化的投資為33萬(wàn)元，設(shè)這兩年用于綠化投資的年平均增長(zhǎng)率為x，則（　　）

A.18（1+2x）＝33B.18（1+x2）＝33

C.18（1+x）2＝33D.18（1+x）+18（1+x）2＝33

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-1，則另一個(gè)根為（　�。�

A. -2 B. 2 C. 4 D. -3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過(guò)A（－4，3）、B（2，0）兩點(diǎn)，當(dāng)x=5和x=－5時(shí)，這條拋物線上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等．經(jīng)過(guò)點(diǎn)C（0，－2）的直線l與x軸平行，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．

（1）求直線AB和這條拋物線的解析式；

（2）以A為圓心，AO為半徑的圓記為⊙A，判斷直線l與⊙A的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）設(shè)直線AB上的點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為-1，P（m，n）是拋物線y＝ax2＋bx＋c上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PDO的周長(zhǎng)最小時(shí)，求四邊形CODP的面積．

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