清明節(jié)期間，七（1）班全體同學(xué)分成若干小組到革命傳統(tǒng)教育基地緬懷先烈．若每小組7人，則余下3人；若每小組8人，則少5人，由此可知該班共有　59　名同學(xué)．


解：設(shè)一共分為x個(gè)小組，該班共有y名同學(xué)，

根據(jù)題意得，

解得．

答：該班共有59名同學(xué)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


9（x+2）2=16                           

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一元二次方程x2=4的解是．

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如圖，用一塊長(zhǎng)為50cm、寬為30cm的長(zhǎng)方形鐵片制作一個(gè)無(wú)蓋的盒子，若在鐵片的四個(gè)角截去四個(gè)相同的小正方形，設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為xcm．

（1）底面的長(zhǎng)AB=cm，寬BC=cm（用含x的代數(shù)式表示）

（2）當(dāng)做成盒子的底面積為300cm2時(shí)，求該盒子的容積．

（3）該盒子的側(cè)面積S是否存在最大的情況？若存在，求出x的值及最大值是多少？若不存在，說(shuō)明理由．

．

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下列各式計(jì)算正確的是（　�。�

　

A．

+=

B．

4﹣3=1

C．

2×3=6

D．

÷=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們把兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”．如圖，四邊形ABCD是一個(gè)箏形，其中AB=CB，AD=CD，請(qǐng)你寫出與箏形ABCD的角或者對(duì)角線有關(guān)的一個(gè)結(jié)論，并證明你的結(jié)論．

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已知∠MAN=135°，正方形ABCD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)．

（1）當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的外部（頂點(diǎn)A除外）時(shí)，AM，AN分別與正方形ABCD的邊CB，CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M，N，連接MN．

①如圖1，若BM=DN，則線段MN與BM+DN之間的數(shù)量關(guān)系是　MN=BM+DN　；

②如圖2，若BM≠DN，請(qǐng)判斷①中的數(shù)量關(guān)系是否仍成立？若成立，請(qǐng)給予證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）如圖3，當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的內(nèi)部（頂點(diǎn)A除外）時(shí)，AM，AN分別與直線BD交于點(diǎn)M，N，探究：以線段BM，MN，DN的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是何種三角形，并說(shuō)明理由．

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計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 在一個(gè)不透明的袋子中，裝有紅球、黃球、藍(lán)球、白球各1個(gè),這些球除顏

色外無(wú)其他差別,從袋中隨機(jī)取出一個(gè)球,取出紅球的概率為（ C ）

A.                B.            C.              D.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案