【題目】下列說法正確的是（ ）

A.射線比直線短B.經(jīng)過三點(diǎn)只能作一條直線

C.兩點(diǎn)間的線段叫兩點(diǎn)間的距離D.兩點(diǎn)確定一條直線

【答案】D

【解析】

根據(jù)直線，射線，線段的概念與理解即可判斷．

A、射線，直線都是可以無限延長(zhǎng)的，無法測(cè)量長(zhǎng)度，錯(cuò)誤；

B、經(jīng)過不在一條直線的三點(diǎn)能作三條直線，錯(cuò)誤；

C、兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離，錯(cuò)誤；

D、兩點(diǎn)確定一條直線，是公理，正確；

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：直線EF分別與直線AB，CD相交于點(diǎn)F，E，EM平∠FED，AB∥CD，H，P分別為直線AB和線段EF上的點(diǎn)．

（1）如圖1，HM平分∠BHP，若HP⊥EF，求∠M的度數(shù)．

（2）如圖2，EN平分∠HEF交AB于點(diǎn)N，NQ⊥EM于點(diǎn)Q，當(dāng)H在直線AB上運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)F重合）時(shí)，探究∠FHE與∠ENQ的關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比—3大的負(fù)整數(shù)是_____________，比3小的非負(fù)整數(shù)是______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年某市有23 000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試，為了解23 000名考生的升學(xué)成績(jī)，從中抽取了200名考生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是（ ）

A.23 000名考生是總體B.每名考生的成績(jī)是個(gè)體

C.200名考生是總體的一個(gè)樣本D.以上說法都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算3（22+1）（24+1）……（232+1）+1=___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知BF是⊙O的直徑，A為⊙O上（異于B、F）一點(diǎn)，⊙O的切線MA與FB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M；P為AM上一點(diǎn)，PB的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)C，D為BC上一點(diǎn)且PA=PD，AD的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E．

（1）求證： ；

（2）若ED、EA的長(zhǎng)是一元二次方程的兩根，求BE的長(zhǎng)；

（3）若MA=，sin∠AMF=，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=（2m-4）x+3n．

（1）當(dāng)m，n取何值時(shí)，y隨x的增大而增大？

（2）當(dāng)m，n取何值時(shí)，函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn)？

（3）當(dāng)m，n取何值時(shí)，函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)在x軸上方？

（4）若圖象經(jīng)過一、三、四象限，求m，n的取值范圍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，點(diǎn)O在AB上，經(jīng)過點(diǎn)A的⊙O與BC相切于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：AD平分∠BAC；

（2）若CD=1，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把2.895精確到0.01是_____．

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