解：(1)所有可能的結(jié)果如有表：

一共有16種結(jié)果，每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同．

和為偶數(shù)的概率為                

所以小莉去上�？词啦⿻�(huì)的概率為……………1分

(2)由（1）列表的結(jié)果可知：小莉去的概率為，哥哥去的概率為，所以游戲

不公平，對(duì)哥哥有利. ……………………2分

    

游戲規(guī)則改為：若和為偶數(shù)則小莉得5分，若和為奇數(shù)則哥哥得3分，則游戲是

公平的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知代數(shù)式x－2y的值是3，則代數(shù)式2－x＋y的值是

  A．－           B．－         C．           D．

    “2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


勾股定理有著悠久的歷史，它曾引起很多人的興趣．l955年希臘發(fā)行了二枚以勾股圖為背景的郵票．所謂勾股圖是指以直角三角形的三邊為邊向外作正方形構(gòu)成，它可以驗(yàn)證勾股定理．在右圖的勾股圖中，已知∠ACB=90°，∠BAC=30°，AB= 4．作△PQR使得∠R=90°，點(diǎn)H在邊QR上，點(diǎn)D，E在邊PR上，點(diǎn)G，F(xiàn)在邊_PQ上，那么APQR的周長(zhǎng)等于       ．

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


V如圖，在⊙O中，OA＝AB，OC⊥AB，則下列結(jié)論正確的是（   ）

①．弦AB的長(zhǎng)等于圓內(nèi)接正六邊形的邊長(zhǎng)

②．弦AC的長(zhǎng)等于圓內(nèi)接正十二邊形的邊長(zhǎng)

③．弧AC=弧AB

④．∠BAC=30°

A．①②④        B．①③④        

 C．②③④        D．①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為手的示意圖，在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D。請(qǐng)你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4…，當(dāng)數(shù)到12時(shí)，對(duì)應(yīng)的字母是      ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時(shí)，恰好數(shù)到

的數(shù)是      ；當(dāng)字母C第2n+1次出現(xiàn)時(shí)(n為正整數(shù))，恰好數(shù)到的數(shù)

是      (用含n的代數(shù)式表示)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在俄羅斯民間流著這樣一道數(shù)學(xué)趣題：甲、乙兩人合養(yǎng)了若干頭羊，而每頭羊的賣價(jià)又恰與羊的頭數(shù)相等，全部賣完后，兩人按下面的方法分錢：先由甲拿十元，再由乙拿十元，如此輪流，拿到最后，剩下不足十元，輪到乙拿去。為了平均分配，甲應(yīng)該找補(bǔ)給乙多少元？（     ）

 A、1元        B、2元           C、3元          D、4元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若A（﹣，y1），B（，y2），C（，y3）為二次函數(shù)y=x2+4x﹣5的圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　　）

　  A． y1＜y2＜y3     B． y2＜y1＜y3         C． y3＜y1＜y2         D． y1＜y3＜y2

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