精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,直線l上依次有三點A、B、C,且AB=8、BC=16,點P為射線AB上一動點,將線段AP進行翻折得到線段PA’(點A落在直線l上點A’處、線段AP上的所有點與線段PA’上的點對應)如圖1

(1)若翻折后A’C=2,則翻折前線段AP=

(2)若點P在線段BC上運動,點M為線段A’C的中點,求線段PM的長度;

(3)若點P 在線段BC上運動,點NB’P的中點,點M為線段A’C的中點,設AP=x,用x表示A’M+PN.

【答案】(1) 11 ;(2) PM=12 ;(3) .

【解析】試題分析:

1如圖1,由題意可知:AA′=AB+BC-A′C=22,由AP=A′P可得AP=11;

2)如圖3當點A′在點C的左側時,由(1)可得此時AA′=22,結合已知易得此時:PM=PA′+A′M= = ==12;如圖4,當點A′在點C的右側時,同理可得:PM=PA′A′M= == =12 ;由此即可得到PM=12;

3根據題意分:8x12x12兩種情況結合圖5、圖6分析解答即可.

試題解析:

1如圖1,當翻折后點A′在點C的左側時,∵AB=8,BC=16,A′C=2

∴AA′=AB+BC-A′C=22,

由折疊的性質可知AP=A′P,

∴AP=11

(2)①A′在點C的左側時,如圖3

由題知PA=PA′,

MAC中點,

MA′=MC

PM=PA′+A′M= = ==12;

②當A′在點C的右側時如圖4,

MA′C中點,

MA′=MC,

PM=PA′A′M= == =12

綜上可得PM=12 ;

38x12 此時,A′C的左側,如圖5,

PB′=PB=x8,

NBP中點,

,

A′C=242x

MA′C中點,

,

②當x12 ,此時,A′C的右側,如圖6

PB′=PB=x8, ,

A′C=2x24

MA′C中點,

,

;

x24時,如圖7P不在線段BC上了,不予考慮,

∴綜上所述: .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,使點A落在平面上的F點處,DF交BC于點E.
(1)求證:△DCE≌△BFE;
(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)x2y﹣3xy2+2x2y﹣y2x ;(2)2(2a2﹣9b)﹣3(3a2﹣7b);

(3)2a2﹣[(ab﹣4a2)+8ab]﹣ab.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海警船在A處發(fā)現北偏東30°方向相距12海里的B處有一艘可疑貨船,該艘貨船以每小時10海里的速度向正東航行,海警船立即以每小時14海里的速度追趕,到C處相遇,求海警船用多長時間追上了貨船?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+1與直線y=﹣ax+c相交于坐標軸上點A(﹣3,0),C(0,1)兩點.

(1)直線的表達式為;拋物線的表達式為
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交直線AC于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標;
(3)P為拋物線上一動點,且P在第四象限內,過點P作PN垂直x軸于點N,使得以P、A、N為頂點的三角形與△ACO相似,請直接寫出點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】程大位是我國明朝商人,珠算發(fā)明家.他60歲時完成的《直指算法統(tǒng)宗》是東方古代數學名著,詳述了傳統(tǒng)的珠算規(guī)則,確立了算盤用法.書中有如下問題:

一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,

小僧三人分一個,大小和尚得幾丁.

意思是:有100個和尚分100個饅頭,如果大和尚1人分3個,小和尚3人分1個,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結果正確的是( 。

A. 大和尚25人,小和尚75 B. 大和尚75人,小和尚25

C. 大和尚50人,小和尚50 D. 大、小和尚各100

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點,過D點的直線GFACF,交AC的平行線BGG點,DE⊥DF,交AB于點E,連結EGEF

1)求證:BGCF

2)請你判斷BE+CFEF的大小關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】近年來,為加強生態(tài)城市建設,邢臺市大力發(fā)展綠色交通,構建公共、綠色交通體系,2016年11月28日公共自行車陸續(xù)放置在車樁中,琪琪隨機調查了若干市民租用公共自行車的騎車時間:(單位:h),將獲得的數據分成五組,繪制了如下統(tǒng)計圖,請根據圖中信息,解答下列問題.
(1)這次被調查的總人數是多少?
(2)試求表示D組的扇形圓心角的度數,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)公共自行車系統(tǒng)投入使用后,按規(guī)定市民借車1小時內免費,1小時至2小時收費1元,2小時至3小時收費3元,3小時以上,在3元的基礎上,每小時加收3元(不足1小時均按1小時計算)請估算,在租用公共自行車的市民中,繳費超過3元的人數所占的百分比.
(4)A組5人中3女2男,從中隨機抽取2人,則恰好是一男一女的為事件A,用列表法或者樹狀圖法求出事件A的概率P.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的5×5網格中,小方格的邊長為1.

(1)圖中格點正方形ABCD的面積為________;

(2)若連接AC,則以AC為邊的正方形的面積為________;

(3)在所給網格中畫一個格點正方形,使其各邊都不在格線上且面積最大,你所畫的正方形面積為_____.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案