【題目】（xn+1）2（x2）n﹣1=（ ）
A.x4n
B.x4n+3
C.x4n+1
D.x4n﹣1

【答案】A
【解析】（xn+1）2（x2）n﹣1=x2n+2x2n﹣2=x4n．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為12cm的等邊三角形ABC中，點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向點(diǎn)B以每秒鐘1cm的速度移動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以每秒鐘2cm的速度移動(dòng)．若P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，其中任意一點(diǎn)到達(dá)目的地后，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，求：

（1）經(jīng)過(guò)6秒后，BP=　　　　　　cm，BQ=　　　　　　cm；

（2）經(jīng)過(guò)幾秒后，△BPQ是直角三角形？

（3）經(jīng)過(guò)幾秒△BPQ的面積等于cm2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】模型建立：如圖1，等腰直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，CB＝CA，直線ED經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，過(guò)A作AD⊥ED于D，過(guò)B作BE⊥ED于E．

（1）求證：△BEC≌△CDA；

（2）模型應(yīng)用：

①已知直線l1：y＝－x－4與y軸交于A點(diǎn)，將直線l1繞著A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°至l2，如圖2，求l2的函數(shù)解析式；

②如圖3，矩形ABCO，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，B的坐標(biāo)為（8，－6），A、C分別在坐標(biāo)軸上，P是線段BC上動(dòng)點(diǎn)，設(shè)PC＝m，已知點(diǎn)D在第四象限，且是直線y＝－2x＋6上的一點(diǎn)，若△APD是不以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰Rt△，請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】16的平方根是（　�。�

A. 8 B. 4 C. ±4 D. ±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司欲招聘一名工作人員，對(duì)甲、乙兩位應(yīng)聘者進(jìn)行了筆試和面試，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

候選人

測(cè)試成績(jī)（百分制）

筆試

面試

甲

95

85

乙

83

95

根據(jù)需要，筆試與面試的成績(jī)按4：6的比例確定個(gè)人成績(jī)（成績(jī)高者被錄用），那么誰(shuí)將被錄用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)不等的正方形依次排列，每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)y=x的圖象上，從左向右第3個(gè)正方形中的一個(gè)頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為（6，2），陰影三角形部分的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn，則第4個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 ，S3的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】G20峰會(huì)來(lái)了，在全民的公益熱潮中，杭州的志愿者們摩拳擦掌，想為世界展示一個(gè)美麗幸福文明的杭州．據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前杭州市注冊(cè)志愿者已達(dá)9.17×105人．而這個(gè)數(shù)字，還在不斷地增加．請(qǐng)問(wèn)近似數(shù)9.17×105的精確度是（ ）
A.百分位
B.個(gè)位
C.千位
D.十萬(wàn)位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2=2x+35．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a＞b，要使ac＜bc，則c________0.

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