實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，參加考試的人數(shù)為540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是


  1. A.
    抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
  2. B.
    抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
  3. C.
    抽取一、二兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
  4. D.
    抽取各班學(xué)號為3的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
D
D選項(xiàng)注重了樣本的代表性．
練習(xí)冊系列答案
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4、實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，參考人數(shù)共540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是（　�。�

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，參考人數(shù)共540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是（　�。�
A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
C．抽�。�1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
D．抽取各班學(xué)號為3號的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，參考人數(shù)共540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是（ ）
A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
C．抽�。�1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
D．抽取各班學(xué)號為3號的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，參考人數(shù)共540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是（ ）
A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
C．抽取（1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
D．抽取各班學(xué)號為3號的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，參考人數(shù)共540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績，下列所抽取的樣本中較為合理的是（ ）
A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
C．抽�。�1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
D．抽取各班學(xué)號為3號的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

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