【題目】某班級進行了一次詩歌朗誦比賽，甲、乙兩組學(xué)生的成績?nèi)绫硭荆?

組別

平均分

中位數(shù)

方差

甲

6.9

8

2.65

乙

7.1

7

0.38

你認為哪一組的成績更好一些？并說明理由．
答：組（填“甲”或“乙”），理由是 ．

【答案】乙；乙組同學(xué)平均水平略高于甲組同學(xué)；且乙組同學(xué)比甲組同學(xué)成績整齊、相對穩(wěn)定
【解析】解：乙組的成績更好一些．理由如下：
平均數(shù)：7.1＞6.9，說明乙組同學(xué)平均水平略高于甲組同學(xué)；
方差0.38＜2.65，說明乙組同學(xué)比甲組同學(xué)成績整齊、相對穩(wěn)定；
所以乙組的成績更好一些．
所以答案是乙；乙組同學(xué)平均水平略高于甲組同學(xué)；且乙組同學(xué)比甲組同學(xué)成績整齊、相對穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，某公司決定組織員工觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影片，門票有甲乙兩種，甲種票比乙種票每張貴6元；買甲種票10張，乙種票15張共用去660元．

（1）求甲、乙兩種門票每張各多少元？

（2）如果公司準備購買35張門票且購票費用不超過1000元，那么最多可購買多少張甲種票？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列證明過程． 如圖，在△ABC中，∠B=∠C，D、E、F分別在AB、BC、AC上，且BD=CE，∠DEF=∠B，說明ED=EF．
解：∵∠DEC=∠B+∠BDE （），
又∵∠DEF=∠B（已知），
∴∠=∠（等式性質(zhì)）．
在△EBD與△FCE中，
∠=∠（已證），
=（已知），
∠B=∠C（已知），
∴△EBD≌△FCE（）．
∴ED=EF （）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校規(guī)劃在一塊長AD為18m，寬AB為13m的長方形場地ABCD上，設(shè)計分別與AD，AB平行的橫向通道和縱向通道，其余部分鋪上草皮．

（1）如圖1，若設(shè)計三條通道，一條橫向，兩條縱向，且它們的寬度相等，其余六塊草坪相同，其中一塊草坪兩邊之比AM：AN=8：9，問通道的寬是多少？

（2）為了建造花壇，要修改（1）中的方案，如圖2，將三條通道改為兩條通道，縱向的寬度改為橫向?qū)挾鹊?/span>2倍，其余四塊草坪相同，且每一塊草坪均有一邊長為8m，這樣能在這些草坪建造花壇．如圖3，在草坪RPCQ中，已知RE⊥PQ于點E，CF⊥PQ于點F，求花壇RECF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列圖形的性質(zhì)中，平行四邊形不一定具有的是(　　)

A. 對角相等 B. 對角互補 C. 對邊相等 D. 對角線互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有以下4個命題：①兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；②兩條對角線互相垂直的四邊形是正方形；③兩條對角線相等的四邊形是菱形；④兩條對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形.其中正確命題的個數(shù)是（　�。�

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】若正多邊形的一個內(nèi)角是120°，則這個正多邊形的邊數(shù)為（ ）
A.8
B.7
C.6
D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某汽車制造廠開發(fā)一款新式電動汽車，計劃一年生產(chǎn)安裝240輛．由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來完成新式電動汽車的安裝，工廠決定招聘一些新工人．他們經(jīng)過培訓(xùn)后上崗，也能獨立進行電動汽車的安裝．生產(chǎn)開始后，調(diào)研部門發(fā)現(xiàn)：1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車；2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車．
（1）每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車？
（2）如果工廠招聘n（0＜n＜10）名新工人，使得招聘的新工人和抽調(diào)的熟練工剛好能完成一年的安裝任務(wù)，那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 兩條直線的位置關(guān)系只有相交和平行兩種

B. 在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線段互相平行

C. 在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行

D. 在同一平面內(nèi)，不相交的兩條射線互相平行

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同步練習(xí)冊答案