畫數(shù)軸,并把下列各數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來,并用“<”連接起來
12
;|-1.5|;0;-(+3);(-2)2
分析:先在數(shù)軸上表示各個數(shù),再根據(jù)數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大比較即可.
解答:解:在數(shù)軸上表示為:

用“<”連接為:-(+3)<0<
1
2
<|-1.5|<(-2)2
點評:本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用,注意:在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

16、畫一條數(shù)軸,并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,并按照從小到大的順序排列,用“<”把這些數(shù)連接起來.
4,0,-0.5,-2.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,并把下列各數(shù)表示在你所畫的數(shù)軸上.
-4,-(-4),|-2|,-2.5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

畫一條數(shù)軸,并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,并按照從小到大的順序排列,用“<”把這些數(shù)連接起來.
4,0,-0.5,-2.5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

畫數(shù)軸,并把下列各數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來,并用“<”連接起來
數(shù)學公式;|-1.5|;0;-(+3);(-2)2

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