【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=x22mx+m2+m交于A、B兩點(diǎn)(AB的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,拋物線的對(duì)稱軸與直線AB交于點(diǎn)M

1)當(dāng)四邊形CODM是菱形時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)P為直線OD上一動(dòng)點(diǎn),求△APB的面積;

3)作點(diǎn)B關(guān)于直線MD的對(duì)稱點(diǎn)B',以點(diǎn)M為圓心,MD為半徑作M,點(diǎn)QM上一動(dòng)點(diǎn),求QB'+QB的最小值.

【答案】1D);(23;(3

【解析】

1)求出Dm,m),C02),根據(jù)菱形的性質(zhì)可得OD=OC=2=m,求出m,則D點(diǎn)坐標(biāo)可求出;

2)聯(lián)立直線與拋物線求出交點(diǎn)A、B的坐標(biāo),然后求出AB的長(zhǎng),再根據(jù)ABOD求出兩平行線間的距離,最后根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;

3)根據(jù)A、B的坐標(biāo)求出AM、BM的長(zhǎng),再根據(jù)點(diǎn)M的坐標(biāo),從而得到⊙M的半徑為2,取MB的中點(diǎn)N,連接QB、QNQB′,然后利用兩邊對(duì)應(yīng)成比例夾角相等兩三角形相似求出MNQMQB相似,再根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出,然后根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊判斷出Q、N、B′三點(diǎn)共線時(shí)QB’+最小,然后根據(jù)勾股定理列式計(jì)算即可得解.

解:(1)∵拋物線y=x22mx+m2+m=x-m2+m,直線y=x+2

Dm,m),C0,2),

OD=m,

∵四邊形CODM為菱形,

OD=OC=2=m,

m=,

D);

2)∵y=x+2與拋物線y=x22mx+m2+m交于AB兩點(diǎn),

∴聯(lián)立

解得:,,

∵點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),

Am1,m+1),Bm+2,m+4),

AB==3,

Dm,m),

∴直線OD的解析式為y=x,

∵直線AB的解析式為y=x+2,

ABOD,

如圖,作CEODE,則∠COE45°,

∴直線AB、OD之間的距離CE=×2=,

SAPB=ABCE=×3×=3;

3)∵拋物線對(duì)稱軸為x=m,當(dāng)x=m時(shí),y=x+2=m+2

Mm,m+2),

又∵Am1m+1),Bm+2m+4),

AM=1×=BM=2×=2,

Dmm),

∴以MD為半徑的圓的半徑為 m+2)﹣m=2

MB的中點(diǎn)N,連接QB、QN、QB',

MN=BN=,

,∠QMN=BMQ,

∴△MNQ∽△MQB,

,

,

∴當(dāng)Q、N、B'三點(diǎn)共線時(shí)QB'+QB最小,

∵直線AB的解析式為y=x+2,

∴直線AB與對(duì)稱軸夾角為45°,

∵點(diǎn)B、B'關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,

∴∠BMB'=90°,

由勾股定理得:QB'+QB的最小值為B'N==,即QB'+QB的最小值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yax2+bx+c(a0)x軸交于A(10)、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱軸為直線x1,交x軸于點(diǎn)E,tanBDE

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)若點(diǎn)P是對(duì)稱軸上一點(diǎn),且∠DCP=∠BDE,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,C是以AB為直徑的半圓O上一點(diǎn),連結(jié)AC,BC,分別以AC、BC為直徑作半圓,其中M,N分別是ACBC為直徑作半圓弧的中點(diǎn),,的中點(diǎn)分別是PQ.若MP+NQ7,AC+BC26,則AB的長(zhǎng)是( 。

A.17B.18C.19D.20

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【題目】如圖,一次函數(shù)y1kx+bk≠0)和反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(﹣4,2),Bn,﹣4

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)觀察圖象,直接寫出不等式y1y2的解集.

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【題目】西寧市教育局自實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高.張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了   名同學(xué);

2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法列出所有等可能的結(jié)果,并求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了   名同學(xué);

2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法列出所有等可能的結(jié)果,并求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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【題目】一次函數(shù) y=kx+b 的圖像如圖所示,則當(dāng)kx+b>0 時(shí),x 的取值范圍為___________.

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【解析】分析:題目要求 kx+b>0,即一次函數(shù)的圖像在x 軸上方時(shí),觀察圖象即可得x的取值范圍.

詳解:

∵kx+b>0,

一次函數(shù)的圖像在x 軸上方時(shí),

∴x的取值范圍為:x>1.

故答案為:x>1.

點(diǎn)睛:本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,主要考查學(xué)生的觀察視圖能力.

型】填空
結(jié)束】
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【題目】菱形ABCD中, ,其周長(zhǎng)為32,則菱形面積為____________.

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【題目】如圖是二次函數(shù)yax2+bx+c圖象的一部分,且過點(diǎn)(﹣3,0),(1,0),下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.2ab0

B.4a2b+c0

C.(﹣4,y1),(2,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1y2

D.y0時(shí),﹣3x1

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【題目】如圖,拋物線yax2+2x+ca0)與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)B在原點(diǎn)的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)COBOC3

1)求該拋物線的函數(shù)解析式;

2)如圖1,連接BC,點(diǎn)D是直線BC上方拋物線上的點(diǎn),連接ODCD,ODBC于點(diǎn)F,當(dāng)SCOFSCDF32時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

3)如圖2,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使∠OBP2OBE?若存在,請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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