實(shí)數(shù)x、y、z滿足:x=y+
2
,2xy+2
2
z2+1=0
,則x+y+z的值為
 
考點(diǎn):完全平方公式
專題:
分析:首先把x=y+
2
代入2xy+2
2
z2+1=0
中得到2(y+
2
)•y+2
2
z2+1=0,然后利用完全平方公式配方得到兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和0的形式,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可求解.
解答:解:∵實(shí)數(shù)x、y、z滿足:x=y+
2
,2xy+2
2
z2+1=0
,
x=y+
2
代入2xy+2
2
z2+1=0
中得
2(y+
2
)y+2
2
z2+1=0,
∴2(y+
2
2
2+2
2
z2=0,
∴y+
2
2
=0且z=0,
∴y=-
2
2
,x=
2
2
,z=0,
∴x+y+z=0.
故答案為:0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了利用完全平方公式進(jìn)行代數(shù)變形,使等式變?yōu)榉秦?fù)數(shù)的和的形式,然后利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可得到x、y、z的值,也就求出了所求代數(shù)式的值.難度比較大,對(duì)于學(xué)生的代數(shù)變形能力要求比較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x
1×2
+
x
2×3
+
x
3×4
+…+
x
1989×1990
=1989
的解是( 。
A、1989B、1990
C、1991D、1992

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若數(shù)軸上a的絕對(duì)值是b的絕對(duì)值的3倍,則數(shù)軸的原點(diǎn)在點(diǎn)
 
或點(diǎn)
 
.(填“A”、“B”“C”或“D”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x
2
+
x
6
+
x
12
+…+
x
2008×2009
=2008的解是x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從家里騎摩托車去火車站,如果每小時(shí)走30千米,那么比開車時(shí)間早到15分鐘,如果每小時(shí)走18千米,那么比開車時(shí)間遲到15分鐘,現(xiàn)在打算比開車時(shí)間早10分鐘到達(dá)火車站,那么摩托車的速度應(yīng)該是(  )
A、25千米/時(shí)
B、26千米/時(shí)
C、27千米/時(shí)
D、28千米/時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,電腦越來越多地進(jìn)入尋常百姓家,現(xiàn)急需某型號(hào)家用電腦,生產(chǎn)此型號(hào)電腦的某車間,增加了設(shè)備改進(jìn)了技術(shù),每小時(shí)裝配的電腦比改進(jìn)技術(shù)前增加了2臺(tái),后來裝配40臺(tái)電腦所用的時(shí)間比改進(jìn)技術(shù)前裝配30臺(tái)所用的時(shí)間還少2小時(shí),此車間在改進(jìn)技術(shù)后每小時(shí)裝配電腦的臺(tái)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:a+b+c=0,則(
a-b
c
+
b-c
a
+
c-a
b
)•(
c
a-b
+
a
b-c
+
b
c-a
)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖(1)表示1張餐桌和6張椅子(每個(gè)小半圓代表1張椅子),若按這種方式擺放20張餐桌需要的椅子張數(shù)是 .

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如圖所示,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α, 以O(shè)C為邊作等邊三角形OCD,連接AD.

(1)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說明理由;

(2)探究:當(dāng)a為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形?

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同步練習(xí)冊(cè)答案