【題目】某中學(xué)為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)三大球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)情況,從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)分析整理繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)求參與調(diào)查的學(xué)生中,喜愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(2)若該中學(xué)九年級(jí)共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)九年級(jí)學(xué)生中喜愛(ài)籃求運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有多少名?
(3)若從喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,確定為該校足球運(yùn)動(dòng)員的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求抽取的兩名學(xué)生為一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)60,補(bǔ)全圖見(jiàn)解析;(2)360;(3)
【解析】
(1)首先求出總?cè)藬?shù),進(jìn)而可求出喜愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形圖即可;
(2)由總?cè)藬?shù)乘以喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的百分?jǐn)?shù)即可得解;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖展示12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出抽取的兩人恰好是一名男生和一名女生結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
解:(1)由題意可知調(diào)查的總?cè)藬?shù)=12÷20%=60(人),
所以喜愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)=60×35%=21(人)
補(bǔ)全條形圖如圖所示:
(2)∵該中學(xué)九年級(jí)共有800名學(xué)生,
∴該中學(xué)九年級(jí)學(xué)生中喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有800×(1-35%-20%)=360名;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽取的兩人恰好是一名男生和一名女生結(jié)果數(shù)為8,
所以抽取的兩人恰好是一名男生和一名女生概率=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)O,AO=CO=4,BO=DO=3,點(diǎn)P為線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).過(guò)點(diǎn)P分別作PM⊥AD于點(diǎn)M,作PN⊥DC于點(diǎn)N. 連接PB,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PM+PN+PB的最小值等于_________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上任意一點(diǎn),若點(diǎn)、、分別是、、的中點(diǎn),連接,,則的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:反比例函數(shù) 與一次函數(shù) 的圖象交于A(1,3)和B(-3,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x取什么值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
(3)求出△OAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),連接CE,并延長(zhǎng)CE與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F, 若∠BCF=90°,則∠D的度數(shù)為( )
A.60°B.55°C.45°D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以BC為直徑作⊙ O交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作AB的垂線交AB于點(diǎn)F,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:EG是⊙O的切線;
(2)若BG=OB,AC=6,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)中共中央決定設(shè)立河北雄安新區(qū),這一重大措施必將帶動(dòng)首都及周邊區(qū)域向更高水平發(fā)展,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)更多商機(jī).某水果經(jīng)銷(xiāo)商在第一周購(gòu)進(jìn)一批水果1160件,預(yù)計(jì)在第二周進(jìn)行試銷(xiāo),購(gòu)進(jìn)價(jià)格為每件10元,若售價(jià)為每件12元,則可全部售出;若售價(jià)每漲價(jià)0.1元,銷(xiāo)量就減少2件.
(1)若該經(jīng)銷(xiāo)商在第二周的銷(xiāo)量不低于1100件,則售價(jià)應(yīng)不高于多少元?
(2)由于銷(xiāo)量較好,第三周水果進(jìn)價(jià)比第一周每件增加了20%,該經(jīng)銷(xiāo)商增加了進(jìn)貨量,并加強(qiáng)了宣傳力度,結(jié)果第三周的銷(xiāo)量比第二周在(1)條件下的最低銷(xiāo)量增加了m%,但售價(jià)比第二周在(1)條件下的最高售價(jià)減少了m%,結(jié)果第三周利潤(rùn)達(dá)到3388元,求m的值(m>10).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:
商品 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(jià)(元/件) | x60 | x |
售價(jià)(元/件) | 200 | 100 |
若用1800元購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)與用900元購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)若超市銷(xiāo)售甲、乙兩種商品共100件,其中銷(xiāo)售甲種商品為a件(a40),設(shè)銷(xiāo)售完100件甲、乙兩種商品的總利潤(rùn)為w元,求w與a之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出w的最小值.
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