計算：（1）－(+5)－+(－2)－2－(－2)0
（2）÷－

（1）-6；（2）.

解析試題分析：(1)先計算二次根式、有理數(shù)的乘方及零次冪，最后計算加減法；
（2）先把分式的分子與分母進行因式分解，約分，再計算除法，最后算加減法.
(1)原式=
=-6；
（2）原式=
.
考點：1.實數(shù)的混合運算；2.分式的化簡.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

計算：

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計算：。

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計算：(1)(π－3．14)0－|－3|＋－(－1)2012
 (2) 化簡求值 ，其中

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）若∣x-3∣+（4+y）2+=0,求3x+y+z的值。
（2）設(shè)的小數(shù)部分是a,求a(a+2)的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在一次水災(zāi)中，大約有個人無家可歸，假如一頂帳篷占地100米，可以放置40個床位(一人一床位)，為了安置所有無家可歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約要占多少地方？若某廣場面積為5000米2。要安置這些人，大約需要多少個這樣的廣場？（所有結(jié)果用科學(xué)計數(shù)法表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計算：（1） ()－1－+(5－π)0      （2）(2x－1)2+(x－2)(x+2)－4x(x－)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

李強靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：

星期
一
二
三
四
五
六
日
收入
＋15
＋18
0
＋16
0
＋25
＋24
支出
10
14
13
8
10
14
15
（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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用簡便方法計算：；

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