甲、乙兩人同時同地出發(fā),反向而行,甲每小時行akm,乙每小時比甲少行bkm,th后兩人相距

[  ]

A.t(a-b)km
B.t(a+b)km
C.t(a+a-b)km
D.tbkm

答案:C
解析:

兩人相距=時間×(甲速+乙速)t·(aab)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2007年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學模擬卷 題型:044

“錘子、剪子、布”是一個廣為流傳的游戲,游戲時甲乙雙方每次做“錘子、剪子、布”三種手勢中的一種,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,兩人同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”,同種手勢不分勝負須繼續(xù)比賽,假定甲乙每次都是等可能地做這三種手勢.

(1)一次比賽時甲乙兩人做同種手勢(即不分勝負)的概率是多少?(利用樹狀圖或列表方法來分析計算)

(2)現(xiàn)在我們約定(約定如圖所示),如果甲和乙在玩此游戲過程中,甲贏了21次

,得了108分,其中“剪子”贏“布”7次,請你用所學的知識求出甲“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年第一次模擬考數(shù)學試卷 題型:044

“錘子、剪子、布”是一個廣為流傳的游戲,游戲時甲乙雙方每次做“錘子、剪子、布”三種手勢中的一種,用伸出拳頭表示“錘子”,伸出食指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,兩人同時口念“錘子、剪子、布”,一念到“布”時,兩人同時出手,“布”贏“錘子”,“錘子”贏“剪子”,“剪子”贏“布”,同種手勢不分勝負須繼續(xù)比賽,假定甲乙每次都是等可能地做這三種手勢.

(1)一次比賽時甲乙兩人做同種手勢(即不分勝負)的概率是多少?(利用樹狀圖或列表方法來分析計算)

(2)現(xiàn)在我們約定(約定如圖所示),如果甲和乙在玩此游戲過程中,甲贏了21次

,得了108分,其中“剪子”贏“布”7次,請你用所學的知識求出甲“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次?

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

甲、乙兩人在400米長的環(huán)形跑道上練習賽跑,甲的速度是14米/秒,乙的速度是16米/秒。
(1)若兩人同時同地相向而行,問經(jīng)過多少秒后兩人相遇?
(2)若兩人同時同地同向而行,問經(jīng)過多少秒后兩人相遇?(設出未知數(shù),列出方程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人在周長是400米的環(huán)形跑道上散步.若兩人從同地同時背道而行,則經(jīng)過2分鐘就相遇.若兩人從同地同時同向而行,則經(jīng)過20分鐘后兩人相遇.已知甲的速度較快,求二人散步時的速度.(只列方程,不求出)

 

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同步練習冊答案