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一個幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體可能是    (    )

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”．新泰市自開展“陽光體育運動”以來，學校師生的鍛煉意識都增強了，某校有學生3000人，為了解學生每天的鍛煉時間，學校體育組隨機調查了部分學生，統(tǒng)計結果如表所示．

時間段

29分鐘及以下

30-39分鐘

40-49分鐘

50-59分鐘

1小時及以上

頻數/人

108

20

頻率

0.54

0.12

0.09

該校每天鍛煉時間達到1小時及以上的約有        人．

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科目：初中數學 來源： 題型：


若⊙O的半徑為4，圓心O到直線l的距離為5，則直線l與⊙O的位置關系是    (    )

  A．相交         B．相切    C．相離    D．無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：


某校為了了解九年級學生的體能情況，抽調了一部分學生進行一分鐘跳繩測試，將測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖．甲同學計算出第二組的頻率是0.06，乙同學計算出從左至右第一、二、三、四組的頻數比為2：4：17：15．結合統(tǒng)計圖回答下列問題：

(1)這次共抽調了多少人？   

(2)若跳繩次數不少于130次為優(yōu)秀，則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少？

(3)若該校九年級有800名學生，請估計該校九年級達到優(yōu)秀的人數是多少．

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科目：初中數學 來源： 題型：


    如圖，在平面直角坐標系中，頂點為(3，4)的拋物線交y軸于點A，交x軸于B、C兩點（點B在點C的左側），已知點A的坐標為A(0，－5)．

    (1)求此拋物線的解析式；

    (2)過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D，如果以點C為圓心的圓與直線BD相切，請判斷拋物線的對稱軸l與⊙C有什么位置關系，并給出證明；

(3)在拋物線上是否存在一點P，使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知點A1、A2、…、A2014在函數y＝2x2位于第二象限的圖像上，點B1、B2、…、B2014在函數y＝2x2位于第一象限的圖像上，點C1、C2、…、C2014在y軸的正半軸上，若四邊形OA1C1B1、C1A2C2B2、…、C2013A2014C2014B2014都是正方形，則正方形C2013A2014C2014B2014的邊長為    (    )

  A．1007                B．1007          C．             D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知a＋3a－2＝0，a－b＝2，則的值為_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列說法正確的是    (    )

  A．若甲組數據的方差s＝0.39，乙組數據的方差s＝0.25，則甲組數據比乙組數據大

  B．從1，2，3，4，5中隨機抽取一個數，是偶數的可能性比較大

  C．數據3，5，4，1，－2的中位數是3

  D．若某種游戲活動的中獎率是30%，則參加這種活動10次必有3次中獎

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，□ABCD中，M是BC的中點，且AM＝9，BD＝12，AD＝10，則該平行四邊形的面積是    ．

 


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