有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3,放在一個(gè)口袋中,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.

(1)采用樹狀圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果;

(2)求摸出的兩個(gè)球號(hào)碼之和等于5的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一只不透明的箱子里放有4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“1”、“2”、“3”、“4”.將它們攪勻后,甲、乙兩人分別摸出一個(gè)小球(不放回),對(duì)應(yīng)數(shù)字分別記為x、y.請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求“點(diǎn)P(x,y)恰好在一次函數(shù)y=x+2的圖象上”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3,隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,那么兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)之和是偶數(shù)的概率為( 。
A、
2
9
B、
4
9
C、
5
9
D、
7
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•丹東)某商場為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng).在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”和“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),消費(fèi)每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個(gè)球(每次只摸出一個(gè)球,第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)價(jià)格的購物券,可以重新在本商場消費(fèi).某顧客消費(fèi)剛好滿300元,則在本次消費(fèi)中:
(1)該顧客至少可得
10
10
元購物券,至多可得
80
80
元購物券;
(2)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臺(tái)州)在一個(gè)不透明的口袋中,有3個(gè)完全相同的小球,他們的標(biāo)號(hào)分別是2,3,4,從袋中隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)的摸取一個(gè)小球,則兩次摸取的小球標(biāo)號(hào)之和為5的概率是
2
9
2
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào)后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),求兩次摸出小球的標(biāo)號(hào)之和等于4的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案