正方形、矩形、菱形及平行四邊形四者之間有什么關(guān)系呢?

答案:
解析:

正方形、矩形、菱形都是平行四邊形,正方形既是矩形,又是菱形.

平行四邊形有一個(gè)內(nèi)角為直角時(shí),這時(shí)的平行四邊形是矩形,當(dāng)平行四邊形的相鄰的邊相等時(shí),這時(shí)的平行四邊形是菱形,矩形的一組鄰邊相等時(shí),此時(shí)的矩形是正方形,菱形的一個(gè)內(nèi)角為直角時(shí),此時(shí)的菱形是正方形.

矩形的對(duì)角線互相垂直時(shí),此時(shí)的矩形是正方形,菱形的兩條對(duì)角線相等時(shí),此時(shí)的菱形是正方形.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、我們知道:
過(guò)平行四邊形紙片的一個(gè)頂點(diǎn),作一條線段,沿這條線段剪下這個(gè)三角形紙片,將它平移到右邊的位置,平移距離等于平行四邊形的底邊長(zhǎng)a,可得到一個(gè)矩形(如圖1).
(1)在圖2的紙片中,按上述方法,你能使所得的四邊形是菱形嗎?如果能,畫(huà)出這條線段及平移后的三角形(用陰影部分表示);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)什么樣的平行四邊形紙片按上述方法,能得到正方形?畫(huà)出這個(gè)平行四邊形,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

順次連接等腰梯形兩底及兩對(duì)角線的中點(diǎn)所得的四邊形是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我們知道:
過(guò)平行四邊形紙片的一個(gè)頂點(diǎn),作一條線段,沿這條線段剪下這個(gè)三角形紙片,將它平移到右邊的位置,平移距離等于平行四邊形的底邊長(zhǎng)a,可得到一個(gè)矩形(如圖1).
(1)在圖2的紙片中,按上述方法,你能使所得的四邊形是菱形嗎?如果能,畫(huà)出這條線段及平移后的三角形(用陰影部分表示);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)什么樣的平行四邊形紙片按上述方法,能得到正方形?畫(huà)出這個(gè)平行四邊形,并說(shuō)明理由.

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年浙江省溫州市永嘉縣二模試卷(解析版) 題型:解答題

我們知道:
過(guò)平行四邊形紙片的一個(gè)頂點(diǎn),作一條線段,沿這條線段剪下這個(gè)三角形紙片,將它平移到右邊的位置,平移距離等于平行四邊形的底邊長(zhǎng)a,可得到一個(gè)矩形(如圖1).
(1)在圖2的紙片中,按上述方法,你能使所得的四邊形是菱形嗎?如果能,畫(huà)出這條線段及平移后的三角形(用陰影部分表示);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)什么樣的平行四邊形紙片按上述方法,能得到正方形?畫(huà)出這個(gè)平行四邊形,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案