下列多項(xiàng)式中，不能進(jìn)行分解因式是


  1. A.
    x2-1
  2. B.
    -x2+9
  3. C.
    x2-4x+4
  4. D.
    x3-x2-1
D
分析：根據(jù)平方差公式和完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利用排除法求解．
解答：A、符合平方差公式特點(diǎn)，原式=（x+1）（x-1）正確；
B、原式=-（x-3）（x+3），正確；
C、符合完全平方公式特點(diǎn)，原式=（x-2）2，正確；
D、不符合公式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，也不能提公因式法，所以不能進(jìn)行因式分解，錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了公式法分解因式，熟記平方差公式、完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是正方體的平面展開(kāi)圖，原正方體形如


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）k取最大整數(shù)值時(shí)，解方程x2-4x+k=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了看到柜頂上的物品，我們常常向后退幾步或踮起腳，這其中的道理是


  1. A.
    增大柜頂?shù)拿^(qū)
  2. B.
    減小柜頂?shù)拿^(qū)
  3. C.
    增高視點(diǎn)
  4. D.
    縮短視線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2007年4月27日，我國(guó)公布了第一批19座著名風(fēng)景名勝山峰高程數(shù)據(jù)，其中“五岳”山峰高程數(shù)據(jù)分別是：泰山1532.7米，華山2154.9米，衡山1300.2米，恒山2016.1米，嵩山1491.7米．這五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用min{a，b，c}表示a，b，c三個(gè)數(shù)中的最小值，例如min{0，2}=0，min{12，9，8}=8．設(shè)y=min{x2，x+2，10-x}（x≥0），則函數(shù)y的最大值是


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    6
  4. D.
    7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭成幾何體的從上面、從正面看到的形狀圖．這樣搭建的幾何體最________個(gè)小立方塊，最多各需要________ 個(gè)小立方塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是由幾個(gè)小立方體所搭幾何的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，有一個(gè)晾衣架放置在水平地面上，在其示意圖中，支架OA、OB的長(zhǎng)均為108cm，支架OA與水平晾衣桿OC的夾角∠AOC為59°，求支架兩個(gè)著地點(diǎn)之間的距離AB．（結(jié)果精確到0.1cm）[參考數(shù)據(jù)：sin59°=0.86，cos59°=0.52，tan59°=1.66]

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同步練習(xí)冊(cè)答案