手牽著手,心連著心,2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震災害,牽動著全中國人民的心,某校團支部發(fā)出為災區(qū)捐款的倡議后,全校師生奉獻愛心,踴躍捐款,已知全校師生共捐款4萬5千元,其中學生捐款數(shù)比老師捐款數(shù)的2倍少9千元,該校老師和學生各捐款多少元?
解:設老師捐款x元,學生捐款y元
則有
解得
答:該校老師捐款18000元,學生捐款27000元。
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

手牽著手,心連著心.2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震災害,牽動著全中國人民的心.某校團支部發(fā)出為災區(qū)捐款的倡議后,全校師生奉獻愛心,踴躍捐款,已知全校師生共捐款4萬5千元,其中學生捐款數(shù)比老師捐款數(shù)的2倍少9千元,該校老師和學生各捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

手牽著手,心連著心.2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震災害,牽動著全中國人民的心.為了過一個有意義的“六•一”兒童節(jié),實驗小學發(fā)起了向災區(qū)小學捐贈圖書的活動.在活動中,五年級一班捐贈圖書100冊,五年級二班捐贈圖書180冊,二班的人數(shù)是一班人數(shù)的1.2倍,二班平均每人比一班多捐1本書,求兩個班各有多少名同學?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

手牽著手,心連著心.某省發(fā)生嚴重洪澇災害,災區(qū)牽動著全中國人民的心.某校團支部發(fā)出為災區(qū)捐款的倡議后,全校師生奉獻愛心,踴躍捐款,已知全校師生共捐款4萬5千元,其中學生捐款數(shù)比老師捐款數(shù)的2倍少9千元,該校老師和學生各捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列二元一次方程組解應用題:
手牽著手,心連著心.為支援災區(qū)學生重建校園,某校師生奉獻愛心,踴躍捐款,已知全校師生共捐款26000元,其中學生捐款數(shù)比老師捐款數(shù)的2倍少4000元,該校老師和學生各捐款多少元?

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