（1）23-6÷（-3）+2×（-4）；
（2）（-1）2013-22-|-數(shù)學公式|×（-10）2．

解：（1）原式=23+2-8
=17；

（2）原式=-1-4-×100
=-5-25
=-30．
分析：（1）先算除法和乘法，再算減法和減法；
（2）先算乘方和絕對值，再算乘法，最后算減法．
點評：此題考查有理數(shù)的混合運算，注意運算順序與運算符號的判定．
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、如圖，在等腰在△ABC中，AB=27，AB的垂直平分線交AB于點D，交AC于點E，若在△BCE的周長為50，則底邊BC的長為
23
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式1-
x-2
3
≥
x
2
，并把解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

方程
x-2
2x-3
=
2
3-2x
的解是（　　）
A、x=1.5B、x=4
C、x=0D、無解

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
x
y
=
2
3
，則
x-y
x+y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（在下面A，B兩題中任選一題完成填空，若兩題都做按A題計分）
A、若-2x=
1
2
，則x=
 
．
B、用計算器計算：2
3.988
≈
 
（保留四個有效數(shù)字）．

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